乡村振兴视域下信息技术专业群建设的思考

专业群建设是现代职业教育教学改革的重要内容之一。地方高职院校可根据当地特点,抓好乡村振兴战略实施的契机,建设符合国家战略发展需要的新一代信息技术专业群。为解决专业群建设过程存在的问题,运用调研、对比方法,分析信息技术专业群特征,比较不同专业群组建路径,结合乡村振兴战略发展需要,提出新一代信息技术融合乡村产业发展专业群组建新路径,以破解专业群建设壁垒,为乡村振兴提供人才智力支撑。

论高职计算机网络课程建设

计算机网络已成为当今的热门学科之一,掌握必要的计算机网络知识和技术已经成为当代大学生的一项重要技能。文章分析了计算机网络专业传统教学模式中存在的问题,重构了高职计算机网络专业课程体系的结构,提出对核心课程建设、实验实训室建设、计算机网络教学和工学结合的方案,探讨专业教学改革的保障措施,以培养更多高层次的网络技术人才。

数字媒体艺术设计专业产教融合机制研究

数字媒体艺术行业随着产业向纵深发展,人才问题日益突出,产教融合实施过程中出现的定位不清,管、办、评关系不清,措施不实等系列问题亟待解决,本文从顶层设计的视角入手,提出解决当前数字媒体艺术设计产教融合问题的新思路:理清政、企、校三方关系,建立校企间人才职业生涯发展体系平台,解决资源在学校与企业之间动态配置,从而实现产业与学校协调发展。

VR沉浸式教学在高职艺术设计类专业教学中的实践

高职艺术类专业教学对于非艺术学生存在较大的障碍,由于缺乏必须的艺术设计知识与技能基础,这类学生对诸如色彩搭配、空间结构、逻辑关系等的及时理解和转化存在一定困难。传统教学方式不利于学生技能的掌握,借助VR沉浸式教学,可以将抽象知识与技能操作通过虚拟实践场景更直观形象地呈现在学生面前,沉浸式交互交流让教与学变得更轻松便捷,教学效果和学习效率都得到了提升。

课堂“合作式”教学模式的研究与实践

为了提高教学质量,提升教学效果,就AUTUCAD课堂教学改革与创新方面,以现代教育技术学、认知心理学等理论为基础,以研究与利用课堂教学中的"合作式"模式为试点,以师师、师生、生生合作为基本动力,以小组项目活动为基本教学形式,以灵活多种教学方法为基本手段,以大面积提高学生的学业成绩、改善学生的心理氛围、形成学生良好的心理品质和社会技能为根本目标,进行"合作式"教学模式为向导的一种教学改革与方法的实践,合作式工作、合作式学习,创造平衡而愉快的心境,以实现与学校与同事与学生之间的良好合作与互动。

融媒体视角下高职院校新闻宣传阵地的构建路径探讨

在媒体环境日新月异的今天,让新闻宣传工作更有活力、更有生命力,是每一位高职院校新闻人所追求的目标。融媒体技术愈发成熟,融媒体中心建设也被列为高职院校发展建设的重点。高职院校新闻宣传理应并且必须抓住这一契机,通过融媒体中心重新构建传播理念和传播格局,完善新闻宣传管理机制,加强新闻宣传人才的引进和培养,借助不断革新的融媒体技术,打造易懂、可用、参与性强的新媒体内容,让高职院校的新闻宣传真正实现自带流量、跨平台传播,成为社会了解高职院校、关注高职院校的入口与平台。

谈软装饰在家居环境设计中的作用

在经济条件日益改善的情况下,人们对软装饰的需求也越来越强烈。本文主要从软装饰的功能性、审美性和舒适性三方面,对软装饰在家居环境设计中的作用进行了探讨。

我国农产品包装设计与品牌塑造

产品包装设计在市场经济中对农产品的影响已经越来越明显,农产品的包装设计对于农产品在市场上的品牌塑造起着至关重要的作用。分析农产品包装设计存在的问题,提出了农产品包装设计策略。

信息技术时代新媒体“网红学院”建设初探--黄冈职业技术学院建设大别山“网红学院”的实践

为更好地传承和发扬民族优良传统,结合黄冈发展的地方特色,提出顺应区域经济建设和人才市场发展需要,充分利用市场机遇,解决民生痛点,打造时代网红,建设大别山“网红学院”,使其成为“网红经济”的增长点和高校成长的有益补充,助推社会精神文明和物质文明的同步、稳步、协调发展。

媒介融合背景下影视新闻的网络化进程

影视新闻网络化发展过程中,媒介融合促使新闻的公共话语空间更广,网络所具有的"共时性"与交互性对新闻传播提出了完善信息内容、充分考虑受众需求和受众的意见的新要求。文章旨在分析影视新闻网络化进程的挑战、机遇及影响因素,提出在媒介融合背景下影视新闻实现网络化生产的应对措施,从而强化影视新闻的宣传能力,提高影视新闻的质量,实现多媒体之间的融合。

无人机航拍技术在影视和广告作品中的巧妙应用

无人机航拍技术对于影视和广告作品拍摄制作,具有重大的意义作用。在影视和广告作品中使用无人机航拍技术,能够通过"上帝"的视角,来看待整部影视和广告的发展,基于此从无人机航拍的内涵入手,使观众的体验更加丰富和立体;分析当前无人机航拍技术在各类影视和广告作品中的应用,及其同传统技术之间的差异所在。

校企合作 工学结合与人才培养模式探讨

"校企合作、工学结合"人才培养模式是新时期高技能人才培养最适宜的模式。对"校企合作、工学结合"人才培养模式的内涵及其主要特征进行了探讨,分析了校企合作的现状和存在问题,提出围绕校企合作、工学结合平台,全面深化教育教学改革。

品牌战略下电视频道形象包装

品牌战略下进行频道包装,已经成为电视行业的大势所趋。频道包装已经成为频道参与品牌竞争、增加广告收益、提高盈利能力的有力武器。

语境视域中影视动画视听语言的研究

影视动画艺术给人们带来了很多实实在在的乐趣,其中充满了无限的想象力,它所创造出来的娱乐效果,是其他艺术形式不可企及的。而在当代语境下,在影视动画的发展过程中,视听语言的运用发挥着至关重要的作用,它像一根神奇的魔法棒一样可以点石成金。但是我国在这方面还处在初步发展阶段,影视动画产业也和国外有一定的差距。视听语言是一个规范的系统,而缺少视听语言技巧中任何一个环节,都会直接影响到影视动画的质量。本文主要针对影视动画中视听语言的特点和作用进行分析,并且对我国影视动画视听语言的发展现状和未来趋势作出思考,从而为视听语言规律的研究提供借鉴,以促进我国影视动画行业更好地发展。

现代消费心理对商品包装设计影响

在商品销售竞争激烈的现代社会中,消费者多维性、差异性的心理和情感诉求,决定了商品必须以优质的包装设计服务来满足消费者的消费心理,吸引特定的消费群体,产生预期的购买行为,适应现代消费心理发展趋势。

浅议色彩设计中的人本主义影响

在色彩的设计中颜色的搭配很重要,不同的场所和环境有不同的规则要求,本文按照消费者的心理意念和形式追求,探讨了色彩的设计对人的心理、视觉、思想的影响,从而阐述了色彩设计的作用。

CTP技术的应用浅探

CTP直接制版技术是一门多学科、综合性的技术,包括计算机及软件技术,彩色数字图像技术,自动化技术、网络技术、精密机械及光学技术,电子技术,新型印版及材料技术于一体的自动生产技术系统,是当代印刷业的又一次重大技术革命。

PS高效课堂教学宝典的探索

广告设计是高职院校设计专业的基础课程,学好Photoshop(以下简称PS)完成设计与制作是打好专业基础的必经之路。为给社会培养更多更合格的设计师而不是制作员,结合本专业目标和特点来传授软件技术,"技"、"艺"结合,积极探索ps课堂教学宝典,让ps课堂教学高效变常态,是当下重要课题。

人本主义模式下教学改革初探

本文结合当前社会的教育理念和教学改革实际,以教学中的人脉为基点,以互动合作型目标设计为先导,以师师、师生、生生合作为基本教学动力;以小组合作为教学的基本形式;以团体成绩和累计分为评价标准;以大面积提高学生的学业成绩;以改善社会教学的心理气氛,形成学生良好的心理品质和社会技能、大面积提高学生的综合素质为根本目标,不求人人成功,但求人人进步。

高职艺术设计专业实践教学探讨

艺术设计专业实践教学过程中专业能力培养是整个人才培养过程中的重要环节,适合职业岗位需求的课程体系,有效的教学方法与手段,完备的实践教学体系都是培养合格人才的保障。本文通过对高职艺术设计专业存在问题,找出解决问题的方法。