微课在农村中学古诗词教学中的运用

古诗词独特的文学审美价值与社会意义是其他文学样式不可替代的,因此,古诗词教学近年来得到了应有的重视。但是,古诗词教学却不尽如人意,尤其在农村中学语文教学中,高耗低效,一知半解的情况仍然严重。微课走进古诗词教学,使学生自学能力得到提升,课堂更加新颖、活泼,师生交流互动更加紧密,教学效率更加高效,可见微课不失为提升古诗词教学的有效手段。

论古诗词微课教学设计的方法

翻开人教版初中语文教材,我们发现古诗词占了较重的分量。这些作品都是历经锤炼和沉淀的名篇佳作。可是在教学中,我们发现学生对古诗词的学习兴趣却不浓。微课在古诗词教学中的运用,为我们引入了一股清流。利用微课,抓住学生注意力集中的10分钟进行教学,不但可以提高古诗词的学习效率,还可以培养学生对于古诗词学习的兴趣。