教师教育的实践取向

实践是教师专业成长的根本途径,加强教育实践能力的培养是教师专业化发展的要求。为了凸显教师教育的实践性,办学单位要在三方面下功夫:教育理论教学应亲近实践,主动和实践对接;教育教学技能在教育见习、实习等实践活动中培养,重视实习基地建设;师德教育宜平实、细化,在教育生活中落实。教师教育的实践取向有利于提高教师的专业素质和业务能力,推动教师教育健康发展。

近代塾师培训及其对当前教师培训的启示

塾师培训属于早期阶段的教师培训。20世纪初期和30年代,我国各地曾对塾师进行短期培训,成效与问题并存。我们应吸取历史的经验教训,高度重视教师培训工作,加强相关理论研究,面向实践,挖掘基层学校的培训潜力,走内涵式发展的道路。

近代塾师培训及其对中小学教师培训的启示

塾师培训属于早期阶段的教师培训。二十世纪初期和三十年代,我国各地曾对塾师进行短期培训,成效与问题并存。我们应汲取历史的经验教训,高度重视中小学教师培训工作,加强相关理论研究,面向实践,挖掘基层学校的培训潜力,走内涵式发展的道路。

关于儿童读经问题的思考

历史上，读经一直是私塾教育上演的重头戏。近代新式小学之所以出现，很重要的一点是在教学内容上突破传统经典的限制，把社会与自然学科的基础知识补充进来。使读经限定在一定的范围内。1912年，教育部明令废止小学读经课程，不再硬性要求小学生读经。1922年，小学国文改为国语，传统经典在小学教材中所占的分量继续下降。读经与现代初等教育的关系基本上可以用“渐行渐远”四个字来概括。

小学教科书中的君子教育

君子人格有丰富的内涵,"义"字是君子小人的分水岭。君子在古代是做人的楷模,近代社会转折,君子被社会边缘化,反映到教育上,在小学语文教科书中,君子教育课文太少。清末民初小学课文还讲廉耻,近代对诚信一直有要求,以义制利是君子教育的主旋律。当前,继承和弘扬中国优秀传统文化,小学语文教科书应加重君子教育的分量。

晏阳初的乡村建设思想对社会主义新农村建设的启示

晏阳初长期致力于乡村建设事业,并进行了可贵的探索。他借助"大教育"改造农村,重视与大学合作,突出发展农村成人教育和社会教育,调整农村学校的办学活动,使之与农村建设的大方向一致。在新形势下研究晏阳初的乡村建设思想,为社会主义新农村建设提供启示。

民国时期的南通大学

民国时期 ,张謇筹办的南通大学办学起步很早。1920年南通大学以单科性技术大学的办学形式出现 ,1928年发展成为一所拥有农、医、纺多科性私立技术大学。该校办学规模不大 ,但师资力量强 ,教育质量堪称国内一流。当时 ,南通大学在全国享有很高的办学声誉。

《张季子九录·教育录》编年考略

《张季子九录·教育录》是研究张謇的教育思想和活动的重要史料。当初编辑之时 ,因疏于考证和校定 ,致使对一些文稿的成文时间注释失实。后《教育录》被整合进《张謇全集》 ,编年问题依然存在。2000年3月 ,张謇研究中心启动了对《张謇全集》的补遗和校定工作 ,但仍然存在错、讹、衍、夺等问题。

论中国初等教育近代化的延误

19世纪下半叶,中国初等教育近代化启动慢,发展严重受阻,与日本形成明显反差。究其原因,中国传统政治结构对教育变革的容纳能力有限,中国中心观及崇古性格阻碍了新教育的产生。用联系和发展的观点看待历史与现实之间的关系,利于促进中国初等教育现代化健康发展。

晏阳初的乡村建设思想对社会主义新农村建设的启示

晏阳初长期致力于乡村建设事业,他依靠"大教育"建设农村,重视与大学合作,积极发展农村成人教育和社会教育,调整农村学校的办学活动,使之与农村建设的大方向一致。在新形势下研究晏阳初的乡村建设思想,为社会主义新农村建设提供启示。

近代浙江的私塾改良

近代 ,当新式小学在中国大地萌生、壮大之时 ,旧的蒙学机构———私塾并未随之退出历史舞台。为了利用既有的教育资源 ,挖掘民间办学潜力 ,浙江曾先后三次比较集中地对私塾进行改良 :第一次在晚清新政后期 ;第二次在 1915年至 2 0年代 ;第三次在 1932年至 1937年。

做国际炼油业的领跑者

青岛炼化、海南炼化作为新世纪以世界先进标准,按照新技术、新设备、新流程、新机制模式建立起来的新型炼油企业,有条件、有基础、有能力尽快跻身世界一流。记者近日到两家企业采访,

剑河苗族锡绣

苗族锡绣是我国苗族文化的瑰宝,在全国仅存于贵州省剑河县境内的南寨、敏洞、观么等乡镇。苗族锡绣别具一格,以藏青色棉织布为载体,先用棉纺线在布上按传统图案穿线挑花,然后将金属锡丝条绣缀于图案中,再用黑、红、蓝、绿四色蚕丝线在图案空隙处绣成彩色的花朵。苗族锡绣与其他刺绣不同,工艺独特、手工精细、图案清晰、做工复杂、用料特殊、质感强烈。银白色的锡丝绣在藏青色布料上,对比分明、闪光明亮、光泽度好,酷似银衣。

多维气相色谱法测定汽油烃组成结果准确性保障条件的考察

利用多维气相色谱仪,对国标GB/T 30519-2014《轻质石油馏分和产品中的烃族组成和苯的测定多维气相色谱法》[1]的准确性保障条件进行了考察,并于经典的荧光法GB/T 11132-2008进行比较,以仲裁实验的荧光法为参考基础,矫正色谱法各项参数,参考AC的M3分析仪[2],以实际样品分成不同组别,建立不同的矫正参数,实现多维气相色谱法对荧光法的替代。

大学生世界观形成过程中一个值得注意的问题——能动意识的产生和培养

世界观是否能够正确的形成,对于一个人来说是非常重要的。大学生是一代青年中的优秀者,他们的世界观是否能够正确的形成,将会对整个国家产生深刻的影响。近几年来,各所高等院校无不为了使大学生能够树立起一个正确的人生观,逐步形成无产阶级的世界观,而进行着坚持不懈的努力,取得了一些成效。但是我们也不能不看到,有些大学生在世界观形成过程中出现的一些问题。比如,对改革中出现的问题。

TNF及其受体在退变椎间盘组织中的表达及意义

目的探讨TNF、TNFR、sTNFRS在退变椎间盘组织中的变化规律与坐骨神经疼痛的相关性以及与退变的关系。资料与方法对实验组与对照组椎间盘标本应用酶联免疫吸附法(ELISA)检测TNF-α、TNF-β以及sTNFR1,sTNFR2的浓度;用逆转录一聚合酶链式方法(RT-PCR)法检测靶细胞膜表面TNFR1/R2mRNA的表达。结果实验组与对照组中测定的TNF-α/β及sTNFR1/R2两者存在明显的差异;病人临床的评分结果与实验组标本表达成正相关性;实验组中肿瘤坏死因子受体的表达率明显高于对照组;实验组中TNF-α/β及sTNFRl/R2和TNFRl/R2mRNA三者之间存在一定的相关性。结论退变的椎间盘组织中的TNF、TNFR、sTNFRS的含量高于正常的椎间盘组织、说明他们参与了椎间盘的退变;同时,也说明TNF、TNFR、sTNFRS三者之间存在相关性。

苏中地区初中教师职业素质现状的调查

本文通过对苏中地区南通、泰州、扬州 16 8所中学初中教师职业素质现状的调查 ,发现苏中教师职业素质总体优良 ,但也存在一些不足 ,不少教师的教育观念相对滞后 ,利用现代教育技术的能力很薄弱。培养适应 2l世纪需要的初中教师 ,必须在初中教师教育的改革与调整中关注这些问题。

吕祖谦与丽泽书院

南宋时期吕祖谦在家乡浙江金华创办的丽泽书院，与湖南的岳麓书院、江西的白鹿洞书院、江西的象山书院并称南宋四大书院。丽泽书院之所以鼎盛一时，声誉远播，影响深远，并非因为它的规模，而在于吕学的博大精深，在于吕祖谦以明理躬行为本、以经世致用为务。