期刊文献+
共找到20篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
不同踢球方式摆动腿的运动学与肌电信号特征研究 被引量:10
1
作者 部义峰 李世明 +1 位作者 秦玉鹏 曹志飞 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2007年第12期27-32,共6页
为研究脚背内侧踢球、脚背正面踢球、脚内侧踢球以及脚背外侧踢球4种基本踢球方式摆动腿的运动学和肌肉力学特征,获取人体运动内外信息,运用三维运动学分析与表面肌电信号特征分析的方法对其研究发现,4种基本踢球方式摆动腿的摆动时间... 为研究脚背内侧踢球、脚背正面踢球、脚内侧踢球以及脚背外侧踢球4种基本踢球方式摆动腿的运动学和肌肉力学特征,获取人体运动内外信息,运用三维运动学分析与表面肌电信号特征分析的方法对其研究发现,4种基本踢球方式摆动腿的摆动时间、摆动幅度以及摆动速度均表现出不同特点;后摆阶段摆动腿肌群的兴奋程度表现出了较好的一致性,而前摆阶段摆动腿肌群的兴奋程度表现出了较大差异性;此外,股二头肌在前摆阶段对关节的控制程度与踢球精度间存在一定相关性。 展开更多
关键词 足球 踢球 摆动腿 运动学 SEMG信号 特征
下载PDF
优势脚与非优势脚正脚背踢球的运动学特征对比研究 被引量:5
2
作者 部义峰 李世明 +2 位作者 秦玉鹏 熊安竹 韩静 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第4期337-341,共5页
足球运动中踢球脚有优势脚与非优势脚之分,优势脚踢球主要表现为踢球力量大、出球准确,而非优势脚则与之相反。两者摆动腿摆动特征具有相似性,但运用生物力学手段对其研究发现,优势脚与非优势脚摆动腿的摆动特征存在很多差异性,主要表... 足球运动中踢球脚有优势脚与非优势脚之分,优势脚踢球主要表现为踢球力量大、出球准确,而非优势脚则与之相反。两者摆动腿摆动特征具有相似性,但运用生物力学手段对其研究发现,优势脚与非优势脚摆动腿的摆动特征存在很多差异性,主要表现在非优势脚摆动腿的蹬地不充分、股后肌群力量较弱、小腿屈曲不充分、小腿前摆时间过早、膝关节制动太早以及小腿前摆不充分等一系列差异上。因此,平时应该加强非优势脚训练,以形成正确动力定型。 展开更多
关键词 优势脚 非优势脚 正脚背踢球 运动学特征
下载PDF
人体下肢鞭打动作技术原理的生物力学研究 被引量:10
3
作者 李世明 部义峰 秦玉鹏 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2012年第4期101-107,136,共8页
下肢鞭打应属于打击性鞭打动作,选择踢球这一典型的下肢鞭打动作作为研究对象,利用三维录像拍摄与解析技术、逆向动力学计算方法和无线遥测肌电测试与分析技术对其进行了同步研究,以期能够从运动学、动力学、肌电学3个不同的层面来揭示... 下肢鞭打应属于打击性鞭打动作,选择踢球这一典型的下肢鞭打动作作为研究对象,利用三维录像拍摄与解析技术、逆向动力学计算方法和无线遥测肌电测试与分析技术对其进行了同步研究,以期能够从运动学、动力学、肌电学3个不同的层面来揭示下肢鞭打动作的特征与机制。研究表明:1)下肢鞭打动作角速度特征为后摆时表现为大腿逐渐减速,小腿加速→最大角速度→减速的特点;前摆时表现为大腿加速→最大角速度→减速,小腿持续加速的特点。2)髋关节的屈肌力矩、膝关节的伸肌力矩、踝关节的背屈力矩在下肢鞭打动作前摆阶段起主导作用;髋关节的内收/外展力矩起定向作用;髋关节旋内/旋外力矩、膝关节旋内/旋外力矩以及踝关节内翻力矩的主要作用是对脚的方位及倾斜程度进行调整。3)股直肌、股内肌、股外肌、胫骨前肌在下肢鞭打动作前摆阶段起主导作用。4)小腿加速前摆的初期伸膝肌群产生的伸膝力矩在起支配作用,后期是伸膝力矩与来自大腿角动量的传递共同在起作用。 展开更多
关键词 下肢鞭打 运动学 逆向动力学 肌电学
下载PDF
Camassa-Holm方程的拟周期解及其渐近行为 被引量:1
4
作者 王振 秦玉鹏 +2 位作者 邹丽 马瑞芳 朱贵勋 《应用数学和力学》 CSCD 北大核心 2015年第9期990-1002,共13页
近20年来,浅水波模型Camassa-Holm(CH)方程受到诸多研究者关注.在之前的工作中,通过Hirota双线性方法得到了CH方程的单周期解.基于此,该文将对N=2时CH方程的拟周期解及其渐近行为进行研究.首先,回顾了坐标变换,扩展的双线性形式和Riema... 近20年来,浅水波模型Camassa-Holm(CH)方程受到诸多研究者关注.在之前的工作中,通过Hirota双线性方法得到了CH方程的单周期解.基于此,该文将对N=2时CH方程的拟周期解及其渐近行为进行研究.首先,回顾了坐标变换,扩展的双线性形式和Riemann(黎曼)θ-函数等内容,并在此基础上利用Hirota双线性方法构造了在N=2时CH方程含有多个参数的拟周期解,并且该拟周期解是由Riemannθ-函数表示的.其次,发现了该拟周期解渐近行为的一个特点,即CH方程的此拟周期解可以退化为其2孤子解. 展开更多
关键词 CAMASSA-HOLM方程 双线性形式 拟周期解 Riemannθ-函数
下载PDF
住宅建筑外墙渗水的原因及预防措施 被引量:4
5
作者 秦玉鹏 《山西建筑》 2005年第11期97-98,共2页
针对房屋建筑工程外墙渗水的普遍现象,总结分析了住宅建筑外墙渗水的原因,并结合施工中的大量工程实例,有针对性地提出了住宅建筑外墙渗水的原因及其具体预防措施。
关键词 房屋建筑 外墙渗水 外墙粉刷
下载PDF
以“两性一度”标准探索应用型本科院校高等数学课程特色教学案例改革与实践研究
6
作者 秦玉鹏 李坤 范三妞 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第7期56-59,共4页
高等数学是应用型本科院校的重要通识课程。一般来说,受限于高数知识本身的特点和教材编排要适用于多数工科专业的要求,目前主流高数教材中的教学案例往往具有陈旧过气、抽象难理解、和实际问题结合少的特点和不足,随着一流课程及“应... 高等数学是应用型本科院校的重要通识课程。一般来说,受限于高数知识本身的特点和教材编排要适用于多数工科专业的要求,目前主流高数教材中的教学案例往往具有陈旧过气、抽象难理解、和实际问题结合少的特点和不足,随着一流课程及“应用型本科”建设的不断深入,对高数课程教学案例进行改革和创新势在必行。本文结合现行高数教材中教学案例的特点和不足,讨论了两性一度标准的内涵及其在探索高数课程特色教学案例时的内在要求和意义,并在此基础上给出了高数课程中两性一度特色教学案例的若干设计路径。 展开更多
关键词 两性一度 应用型本科 高等数学 特色教学案例
下载PDF
是设问呢还是反问? 被引量:1
7
作者 秦玉鹏 《当代修辞学》 CSSCI 1992年第4期42-43,共2页
有时修辞格间的界限不是那么好划清的。请看下面的两段话。①“敢于这样做的人.难道不是一个英雄吗?可以肯定说是一个英雄,一个大大的英雄。”(翦伯赞《内蒙访古》)
关键词 反问 设问 《内蒙访古》 修辞格 英雄 肯定说 翦伯赞
下载PDF
DBL视域下应用型本科院校数学创新课程STEM教学研究 被引量:1
8
作者 秦玉鹏 范三妞 《科技创新导报》 2020年第33期210-213,共4页
应用型本科院校数学创新课程是以提高学生数学创新能力和实践应用能力为目的而开设的特色课程。本文以DBL和两性一度的金课标准为指导理念,尝试在数学创新课程中实施STEM教学。以图论模块中的TSP问题为教学案例,通过设计“如何做一名合... 应用型本科院校数学创新课程是以提高学生数学创新能力和实践应用能力为目的而开设的特色课程。本文以DBL和两性一度的金课标准为指导理念,尝试在数学创新课程中实施STEM教学。以图论模块中的TSP问题为教学案例,通过设计“如何做一名合格的河南工学院派递员”的挑战性问题或项目,深入阐述了实施的具体过程,并分析了STEM教学在应用型本科院校学生培养中的作用和影响。 展开更多
关键词 数学创新课程 设计型学习 STEM 创新能力 实践应用能力
下载PDF
统考能取消吗
9
作者 秦玉鹏 《人民论坛》 1994年第2期57-57,共1页
中小学学生负担过重之症如何疗治?多年来一直众说纷坛。1993年6月10日明华科同志在《光明日报》撰文说“取消统考才是减轻学生过重负担的良策”(以下简称该文为“明文”)我以为言之有理,一矢中的。但读后。
关键词 学生负担 众说纷坛 教育行政 考试机构 中考成绩 水平考试 毕业考 小学毕业 考试权 四级
下载PDF
海洋立管非线性耦合振动系统的分段同伦分析
10
作者 秦玉鹏 范三妞 璩晶磊 《河南工学院学报》 CAS 2021年第4期47-52,共6页
海洋立管是连接海上平台和海底井口的主要传输管道,涡激振动是导致海洋立管产生疲劳损伤的重要因素。通过研究立管涡激振动的非线性耦合振动系统,应用分段同伦分析方法,给出了该非线性振动系统的近似解析解,检验了分段同伦分析方法应用... 海洋立管是连接海上平台和海底井口的主要传输管道,涡激振动是导致海洋立管产生疲劳损伤的重要因素。通过研究立管涡激振动的非线性耦合振动系统,应用分段同伦分析方法,给出了该非线性振动系统的近似解析解,检验了分段同伦分析方法应用于海洋立管涡激振动的有效性。 展开更多
关键词 海洋立管 涡激振动 分段同伦分析方法 解析计算
下载PDF
责任与自省
11
作者 秦玉鹏 《教育艺术》 1997年第4期22-23,共2页
一位哲人曾说:若一个人能生二世,那么,他第二次度过人生旅程时,将能避免90%以上的错误和弯路。当然人生二世绝对不可能,但这话却从一个侧面道出了父母、师长的巨大价值:可以以自己的丰富的人生经验指导青年人,使他们免去自己... 一位哲人曾说:若一个人能生二世,那么,他第二次度过人生旅程时,将能避免90%以上的错误和弯路。当然人生二世绝对不可能,但这话却从一个侧面道出了父母、师长的巨大价值:可以以自己的丰富的人生经验指导青年人,使他们免去自己在他们那个年龄时所犯的许多错误,少... 展开更多
关键词 应试教育 人的失误 少年儿童 个性自由 导向力量 青少年人 自我设计 “导师” 成人社会 成年人
下载PDF
小谈听课与评课
12
作者 秦玉鹏 《基础教育研究》 1995年第2期32-32,共1页
小谈听课与评课河北秦玉鹏听课与评课是中小学教学活动中的一个常项。各地各校具体方式不一,这里且谈谈“评委打分式的校内听课”。要为校内各科教师的课科学地打分,就必然会碰到这么两个问题:由什么样的评委来打分?怎么打分?关于... 小谈听课与评课河北秦玉鹏听课与评课是中小学教学活动中的一个常项。各地各校具体方式不一,这里且谈谈“评委打分式的校内听课”。要为校内各科教师的课科学地打分,就必然会碰到这么两个问题:由什么样的评委来打分?怎么打分?关于前者,我们。可以走领导与教师相结合... 展开更多
关键词 授课水平 优秀教师 评委 公开课 语文教师 发展轨迹 比较科学 数学教师 中小学教学 语文学科
下载PDF
从Euler公式谈谈幂指函数的自然定义域
13
作者 秦玉鹏 范三妞 《数学学习与研究》 2020年第9期150-151,共2页
针对现行教材幂指函数自然定义域尚不清晰问题,本文将实数域分为若干情形进行讨论,并借助Euler公式明确给出了幂指函数的自然定义域.作为应用,指出在对幂指函数施行对数求导法之前应先熟知幂指函数的自然定义域,而非直接对其施行对数求... 针对现行教材幂指函数自然定义域尚不清晰问题,本文将实数域分为若干情形进行讨论,并借助Euler公式明确给出了幂指函数的自然定义域.作为应用,指出在对幂指函数施行对数求导法之前应先熟知幂指函数的自然定义域,而非直接对其施行对数求导,以确保数学之严谨性,使大一新生对幂指函数及对数求导法有一个更清晰更全面的认识. 展开更多
关键词 幂指函数 自然定义域 实数域 EULER公式 对数求导法
下载PDF
DBL视域下应用型本科院校数学创新课程的建设与思考
14
作者 范三妞 秦玉鹏 《科技资讯》 2020年第36期184-186,190,共4页
“两性一度”的金课标准为提高课堂教学质量提出了新的机遇和挑战,也为现今高校数学创新课程的建设指明了方向。为深刻落实高阶性、创新性和挑战度的要求,该文尝试将设计型学习(DBL)理念引入应用型本科院校数学创新课程,首先分析了DBL... “两性一度”的金课标准为提高课堂教学质量提出了新的机遇和挑战,也为现今高校数学创新课程的建设指明了方向。为深刻落实高阶性、创新性和挑战度的要求,该文尝试将设计型学习(DBL)理念引入应用型本科院校数学创新课程,首先分析了DBL的概念及特点,接着讨论了数学创新课程与DBL的契合性,最后对数学创新课程的建设与实施提出了一些行之有效的途径和策略。 展开更多
关键词 数学创新课程 设计型学习 两性一度 创新能力 数学核心素养
下载PDF
Quasi-periodic solutions and asymptotic properties for the nonlocal Boussinesq equation
15
作者 王振 秦玉鹏 邹丽 《Chinese Physics B》 SCIE EI CAS CSCD 2017年第5期90-96,共7页
We construct the Hirota bilinear form of the nonlocal Boussinesq(nlBq) equation with four arbitrary constants for the first time. It is special because one arbitrary constant appears with a bilinear operator togethe... We construct the Hirota bilinear form of the nonlocal Boussinesq(nlBq) equation with four arbitrary constants for the first time. It is special because one arbitrary constant appears with a bilinear operator together in a product form. A straightforward method is presented to construct quasiperiodic wave solutions of the nl Bq equation in terms of Riemann theta functions. Due to the specific dispersion relation of the nl Bq equation, relations among the characteristic parameters are nonlinear, then the linear method does not work for them. We adopt the perturbation method to solve the nonlinear relations among parameters in the form of series. In fact, the coefficients of the governing equations are also in series form.The quasiperiodic wave solutions and soliton solutions are given. The relations between the periodic wave solutions and the soliton solutions have also been established and the asymptotic behaviors of the quasiperiodic waves are analyzed by a limiting procedure. 展开更多
关键词 Boussinesq asymptotic bilinear soliton theta Riemann perturbation constants degenerate arbitrary
下载PDF
利用极坐标计算二重积分的一个简单推广
16
作者 范三妞 秦玉鹏 《数学学习与研究》 2020年第8期150-151,共2页
在利用极坐标计算二重积分时,现行教材的极点通常选定为坐标原点,本文将极点从坐标原点推广到任意点,应用极点在任意点处的极坐标变换公式,给出了此极坐标系下二重积分化为二次积分的公式.结合具体算例将原公式和推广的公式进行对比,发... 在利用极坐标计算二重积分时,现行教材的极点通常选定为坐标原点,本文将极点从坐标原点推广到任意点,应用极点在任意点处的极坐标变换公式,给出了此极坐标系下二重积分化为二次积分的公式.结合具体算例将原公式和推广的公式进行对比,发现后者对某些关于非原点对称的积分区域情形更易计算,并讨论了两类极坐标系的选择标准. 展开更多
关键词 极坐标 二重积分计算 极点位置 积分区域对称性
下载PDF
观摩之余的困惑
17
作者 秦玉鹏 《人民教育》 北大核心 1995年第5期48-48,共1页
不知自何日始,圣洁的教坛也少了一些朴素的本色。颇具讽刺意味的是,一些“观摩课” (或曰“优质课”、“示范课”)和“公开课”的课堂有时俨然是一个小小的剧场。
关键词 观摩课 公开课 听课者 授课者 教师成长 教育行政官员 教学技能 优质课 失误与不足 教坛
原文传递
国民基础教育改革的三大难题
18
作者 秦玉鹏 《民主》 2000年第3期23-24,共2页
教育要托起祖国明天的太阳。我们的“明天的太阳”大体说来是不是应该是这么个样子呢:他是一个有高尚品德的人,是一个有足够的“生存能力”的人,是一个充分吸收了我们数千年文明积累的精华的人,是一个有创新思想及相应技能的人。
关键词 创新思想 教育界 教育管理 义务教育 学校 科教兴国 生存能力 国民 管理体制 基础教育改革
原文传递
是设问呢还是反问?
19
作者 秦玉鹏 《思维与智慧(上半月)》 1992年第2期45-45,共1页
有时修辞格间的界限不是那么好划清的。请看下面的两段话。 (1) “敢于这样做的人,难道不是一个英雄吗?可以肯定说是一个英雄,一个大大的英雄。” (见翦伯赞《内蒙访古》) (2) “谁道雄关似铁?任是这似铁的雄关,也有被攻破的时候;说什... 有时修辞格间的界限不是那么好划清的。请看下面的两段话。 (1) “敢于这样做的人,难道不是一个英雄吗?可以肯定说是一个英雄,一个大大的英雄。” (见翦伯赞《内蒙访古》) (2) “谁道雄关似铁?任是这似铁的雄关,也有被攻破的时候;说什么‘一夫当关,万夫莫开?’在我们那辽阔的疆土之上的许许多多重关要塞,从未就没有哪一座关塞真正起到过这样的作用。”(见峻青《雄关赋》) 若向人们提出这样一个问题:仅就“设问”与“反问”这两种修辞手法而言。 展开更多
关键词 修辞格 肯定说 设问 反问句 英雄 修辞手法 关塞 当关 要塞 修辞现象
原文传递
成人高等教育要严把“三关”
20
作者 秦玉鹏 《群言》 1990年第9期42-42,共1页
近几年,成人高等教育声誉日降。原因在"三关"不严。何谓"三关"?一曰入学关,二曰学科考试关,三曰毕业关。我国的普通高校是:入学难。
关键词 成人高等教育 三关 成人高校 一曰 不及格 高师本科 学士学位 毕业论文 导师负责制 考前辅导
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部