高职院校建立产业学院的实践现状、运行困境及对策

产业学院作为高职院校的新型办学模式,在推动校企合作与产教融合方面发挥着重要作用。当前,产业学院发展态势良好,但也面临着脱离产业实际、主体间合作不畅、政策配套不完善等挑战。为了提升产业学院的发展质量,本研究提出了一系列对策。首先,应立足产业实际,发挥专业群的引领作用。其次,建立产业学院实体化运作机制,通过“样板房 ”模式,推动校政企行深度融合。最后,完善政策供给,为产业学院的稳定发展提供有力保障。本研究旨在通过深入分析产业学院的现状和问题,提出可行的建议,推动其高质量发展,进而提升高职院校的人才培养质量和服务产业能力,为我国职业教育发展注入新动力。

农村籍高职院校毕业生返乡创业的困境与对策探究

在乡村振兴的战略背景下,引导农村籍高职院校毕业生返乡创业既能拓宽毕业生的就业渠道,又能促进农村地区人才回归,助力于乡村振兴提质增效,是推动农村地区经济发展的重要举措。文章通过文献调查和深度访谈,探析了农村籍高职院校毕业生在返乡创业过程中存在的困难和诉求,分别从高职院校创新创业教育和政府打造营商环境两个方面提出相应的对策建议。

浅谈如何建立长效机制做好高校辅导员工作

辅导员制度是推进大学生思想政治工作的重要理论依据,充分的把握其发展的历史脉络,总结其实践经验,对于促进大学生教育工作的发展具有重要的现实意义。文章对辅导员制度的发展进行了梳理,归纳出当下辅导员工作制度的现状特征,总结经验,推动辅导员制度科学化、规范化发展,建立辅导员工作的长效机制。

人文关怀视阈下高校学生思政教育的时效性探索

在当今社会,人文关怀越来越受到人们的关注和重视。它强调对人的尊严、价值、命运的关注和追求,以 及对人类精神、文化的传承和发展。在高校教育中,人文关怀同样也是学生全面发展的重要组成部分,特别是对 于思政教育来说,更加需要融入人文关怀的理念和方法。