关于《社会学》教学中使用电影教学的反思

近年来,电影教学作为教学中的一种方式以其生动直观的表现力、真实丰富的语言场景在高校教育中取得了历史性进步,许多高校教师都尝试着将电影运用到课堂上。但是,在电影教学的实际运用中,却普遍存在着选材不当、比例失衡、考核流于形式等诸多问题和不足,影响电影教学的效果。因此,在电影教学中应注意把握好素材选择、时长控制以及播放时机等方法和技巧,以便更好地发挥电影教学的效果。