韵律音系学研究综述

文章首先从韵律音系学的起源与发展谈起,然后阐述其主要理论主张与假设,并对现有重要相关研究进行评述,从而显示韵律音系学这一领域的最新研究态势。最后,在指出当前韵律音系学研究不足的同时,着重指明未来韵律音系学研究需要改进和关注的地方。

成都话的连读变调与韵律结构

成都话连读变调与韵律结构存在紧密的联系:韵律词"首重"的韵律结构是连读变调的根本触发机制,而连读变调是实现韵律结构的一种形式。分析成都话和绍兴话韵律重音的不同实现方式,文章预言:任何具有时长对立的语言,都不可能系统地采用时长突显,而只能主要依靠音高突显来实现韵律重音;任何具有时长对立的声调语言,为了实现一定的韵律结构,都一定会发生变调。

国外三语音系习得研究的分类与特征——兼及对我国少数民族学生三语音系习得研究的启示

作为三语习得的重要组成部分,三语音系习得曾一度是三语习得研究的薄弱环节,近年来逐渐受到学界的重视,成为一个颇具活力的重要研究领域。国外三语音系习得研究主要探讨:双语者/多语者相对于单语者是否具有音系习得优势;三语音系习得中的跨语言影响;三语音系习得的理论模型。本文总结和归纳国外三语音系习得研究的成绩与特征。跟踪少数民族学生大学四年的外语学习情况,开展纵向研究。采用神经语言学神经影像学技术与三语习得相结合的跨学科交叉研究方法,探讨少数民族学生三语音系习得。以彝族、藏族、维吾尔族学生为对象,考察其习得英语语调的情况。加强逆向迁移研究,探讨二语(汉语)、三语(外语)对少数民族学生母语的影响,检验音系渗透性假说,考察逆向迁移与语言磨蚀之间的关系。认为我们应该加强少数民族学生三语音乐习得中的超音段特征习得研究。

论原型理论及其面临之挑战

本文首先简要介绍原型理论(prototype theory,简称PT)的内容、比较它和传统的充要条件范畴化模式(the model of necessary and sufficient conditions,以下简称NSC Model)在解释语言范畴化现象中的优劣,然后介绍它在解释语言学现象方面的应用、分析其面临的主要挑战及理论缺陷,最后在修正其不足的基础上提出新的原型理论。

汉语语调音系研究:回顾与展望

本文首先简要回顾汉语语调研究的现状,然后着重指出现存的、亟待解决的问题,即汉语语调的定义、汉语语调的音系表征,并初步提出一些相应的、方向性的建议和展望。

语言与文化的关系:以校园流行语为例

本文首先简要介绍校园流行语的基本内容及主要特征表现,然后以此为切入点探讨语言与文化之间的关系。分析表明,从校园流行语可以窥见语言与文化之间的相互依存、不可分割的关系。

重组人生长激素在瓦斯爆炸烧伤患者的应用与研究

目的:了解重组人生长激素(rhGH)对瓦斯烧伤患者血清胰岛素样生长因子(IGF-1)、白蛋白、血糖以及肿瘤坏死因子-α1(TNF-α1)、白细胞介素-1α(IL-1α)、C-反应蛋白(CRP)等炎性介质的影响,探讨rhGH对烧伤愈合的机制。方法:13例同一批瓦斯烧伤患者随机分为治疗组(7例)、对照组(6例)。治疗组于伤后7天每日早7时接受rhGH皮下注射(0.2u.kg-1.d-1),疗程14天,对照组同时同部位注射等量生理盐水。结果:治疗组用药第7、14天和停药后7天的血清IGF-1、白蛋白含量高于对照组(P<0.01),治疗组用药第7、14天的血清TNF-α、IGF-1、CRP低于同期对照组(P<0.05),治疗组停药后7天的血糖水平低于用药第14天(P<0.01)。结论:rhGH可以提高瓦斯烧伤患者血清IGF-1、白蛋白的水平,降低血TNF-α、IL-1α、CRP的水平,血糖升高的不良反应可随停药而逆转。

少数民族学生三语习得研究

少数民族三语习得研究是近年来语言习得研究领域的热点之一。迄今为止,众多学者投入大量精力致力于少数民族地区学生三语习得的研究,取得了许多重要的初步成果。在此梳理和归纳我国少数民族学生三语习得研究的现状,在肯定已取得成绩的同时,着重指出其不足之处以及未来研究需要关注的地方,并提出一些相应的建议和对策。

汉语动名定中复合词的词长搭配:一项基于语料库的量化研究

自吕叔湘(1963)提出汉语单双音节搭配问题后,该问题引起了学界不少关注。例如,名名复合词的2+2、2+1、1+1常见,1+2不常见,而对于动宾短语,2+2、1+2、1+1常见,2+1不常见。然而,对于动名定中复合词(也称"合成复合词",如"剥削阶级"),有关其词长搭配的量化研究相对较少。本研究以兰卡斯特汉语语料库为数据基础,探讨动名定中复合词中2+2、2+1、1+2、1+1的出现频率以及不同语体对出现率的影响。研究发现,2+2、2+1、1+1(如"剥削阶级""交易日""饮水")出现率较高,而1+2(如"沸酒精")出现率很低,属于受限形式。研究提供了新的量化数据,有助于学界进一步探讨各种词长搭配的能产性、影响能产性的因素、名性强弱与音节数的关系等理论问题。

《音节组构：变异极限》述评

音节真的存在吗？如果存在，其结构是怎样的？其边界又如何确定？其最大结构又有多大？这些关于音节的经典问题，一直困扰着语音学家们。