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强化情感体验 培育关心品质
被引量:
1
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作者
秦福成
《教育艺术》
2009年第8期5-5,4,共2页
苏霍姆林斯基说过:关心不是一种任务,而是一种美好的情感,是一种义务,是一种责任。为了培养学生关心集体的品质,我们应该通过集体活动,丰富学生在集体中的情感,让学生感到在集体中是快乐的,为集体服务也是快乐的。这时,关心集...
苏霍姆林斯基说过:关心不是一种任务,而是一种美好的情感,是一种义务,是一种责任。为了培养学生关心集体的品质,我们应该通过集体活动,丰富学生在集体中的情感,让学生感到在集体中是快乐的,为集体服务也是快乐的。这时,关心集体,为集体服务,就不是一种强加给学生的任务,而是一种美好的情感,一种快乐的体验。
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关键词
情感体验
关心
品质
集体活动
培育
苏霍姆林斯基
集体服务
学生
下载PDF
职称材料
脑缺血模型的研究进展
被引量:
8
2
作者
王翠芳
秦福成
刘瑞举
《青岛大学医学院学报》
CAS
2001年第2期168-170,共3页
关键词
脑缺血
模型
进展
预防
缺血性脑血管病
下载PDF
职称材料
题名
强化情感体验 培育关心品质
被引量:
1
1
作者
秦福成
机构
山东滕州市龙阳镇张堂小学
出处
《教育艺术》
2009年第8期5-5,4,共2页
文摘
苏霍姆林斯基说过:关心不是一种任务,而是一种美好的情感,是一种义务,是一种责任。为了培养学生关心集体的品质,我们应该通过集体活动,丰富学生在集体中的情感,让学生感到在集体中是快乐的,为集体服务也是快乐的。这时,关心集体,为集体服务,就不是一种强加给学生的任务,而是一种美好的情感,一种快乐的体验。
关键词
情感体验
关心
品质
集体活动
培育
苏霍姆林斯基
集体服务
学生
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
脑缺血模型的研究进展
被引量:
8
2
作者
王翠芳
秦福成
刘瑞举
机构
临朐县中医院
龙口市人民医院石良分院内科
出处
《青岛大学医学院学报》
CAS
2001年第2期168-170,共3页
关键词
脑缺血
模型
进展
预防
缺血性脑血管病
分类号
R-332 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
强化情感体验 培育关心品质
秦福成
《教育艺术》
2009
1
下载PDF
职称材料
2
脑缺血模型的研究进展
王翠芳
秦福成
刘瑞举
《青岛大学医学院学报》
CAS
2001
8
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职称材料
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