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浅析中等职业学校实践性教学的现状、原因与对策 被引量:1
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作者 秦秀妙 《农业职业教育》 2007年第4期25-27,共3页
中职教育是就业教育,其培养目标是把学生培养成为生产、建设一线的技能型人才。然而,纵观全国各中职学校,教学安排上多偏重理论教学,忽略实践教学,教室里讲技能,黑板上开机器并不是个别现象,使得中职学校实训课时偏少、学生厌学... 中职教育是就业教育,其培养目标是把学生培养成为生产、建设一线的技能型人才。然而,纵观全国各中职学校,教学安排上多偏重理论教学,忽略实践教学,教室里讲技能,黑板上开机器并不是个别现象,使得中职学校实训课时偏少、学生厌学、学生能力培养不到位等问题较突出,中职学校的办学能力与社会期望存在着较大差距。 展开更多
关键词 中等职业学校 实践性教学 技能型人才 现状 原因 中职学校 学生能力培养 就业教育
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浅谈中职学校机械专业“双师型”教师的在职培养 被引量:1
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作者 秦秀妙 《河北农机》 2013年第3期71-72,共2页
中职学校机械类"双师型"教师匮乏,在职培养是中职师资培养的重要途径,在职培养应协调好"出"和"进"、"管"和"放"的关系,尽快改变中职机械类师资"技能腿短,理论腿长"的现状。
关键词 中职 职教师资 机械 双师型 在职培养
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