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如何在初中英语教学中开展环境教育
1
作者
秦秋怡
《中国校外教育(中旬)》
2013年第10期83-83,共1页
学校是培养人才的场所,人才的培养首先是培养如何做人。生态破坏和环境污染日益恶化,环境保护问题已经成为人类生存与发展的重大课题之一。环境意识是衡量一个国家人口素质的关键因素之一。环境意识的增强,环境质量的提高,离不开环境教...
学校是培养人才的场所,人才的培养首先是培养如何做人。生态破坏和环境污染日益恶化,环境保护问题已经成为人类生存与发展的重大课题之一。环境意识是衡量一个国家人口素质的关键因素之一。环境意识的增强,环境质量的提高,离不开环境教育。在学科教学中渗透环境教育是学校环境教育的主渠道。
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关键词
环境教育
英语教学
渗透教学
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职称材料
题名
如何在初中英语教学中开展环境教育
1
作者
秦秋怡
机构
江苏省常州市武进区潘家初级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第10期83-83,共1页
文摘
学校是培养人才的场所,人才的培养首先是培养如何做人。生态破坏和环境污染日益恶化,环境保护问题已经成为人类生存与发展的重大课题之一。环境意识是衡量一个国家人口素质的关键因素之一。环境意识的增强,环境质量的提高,离不开环境教育。在学科教学中渗透环境教育是学校环境教育的主渠道。
关键词
环境教育
英语教学
渗透教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何在初中英语教学中开展环境教育
秦秋怡
《中国校外教育(中旬)》
2013
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