论构建人类命运共同体的中国担当——基于习近平新年贺词的分析

人类命运共同体是国家主席习近平新年贺词的主题之一,中国作为构建人类命运共同体理念的发起者与推动者,在践行这一理念的过程中积极担当,作出了重要贡献。坚持扩大开放,为构建人类命运共同体注入了强大动力;提出和践行“一带一路”倡议,为构建人类命运共同体提供了实践平台;坚持以人民为中心,为构建人类命运共同体提供了根本遵循;全面建成小康社会,为构建人类命运共同体作出了中国贡献;积极参与全球治理,为构建人类命运共同体提供了重要路径。

坚持自信自立走好新的赶考之路

党的二十大报告首次提出“必须坚持自信自立”,并将其确立为习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的重要组成部分。这既是对党的百年奋斗历史经验的进一步丰富和发展,更是对新时代走好新的赶考之路提出的内在精神要求和外在实践要求。全党全国各族人民必须在新时代新征程上将“自信自立”内化于心、外化于行,坚定信心、自立自强,埋头苦干、勇毅前行,努力向历史和人民交出新的优异答卷。

解读历史的真实——1947至1948年毛泽东与斯大林两封往来电报之研究

苏共解密档案证明,1947年11月30日,毛泽东在致斯大林电报中,的确曾考虑过让“除中共之外”的“所有政党”,在中国革命胜利后离开政治舞台。但我们不能简单地将其理解为要取消“民主党派”,而必须结合当时的历史背景加以正确的解读。至于米高扬“报告”所宣称的,由于听了斯大林1948年4月20日复电“建议”,中共才“改变了对资产阶级政党的政策”,这一“结论”有悖于历史的真实。但我们也不能因此而完全否认斯大林复电的影响。

近二十年黄埔军校研究综述

从黄埔军校创办的背景,蒋介石、周恩来与黄埔军校,苏联、共产国际与黄埔军校,黄埔军校的教学与管理、教官与学生,黄埔军校与中国革命等方面,对近20年黄埔军校研究概况进行了回顾与总结,并指出了存在的问题与不足。

论科学执政

科学执政,是指中国共产党以执政科学为基础,结合中国实际不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,以科学的思想、科学的制度、科学的方法领导中国特色社会主义事业的执政方式。当前,实行科学执政,最重要的是树立和落实科学发展观。

建国之初政府党组的设立与党政关系的处理

建国之初,中共主要通过在政府中设立党组来领导政府工作,同时坚持党政分开,努力搞好同党外人士的合作关系,结果却在一定程度上忽视和削弱了党对政府工作的领导,引起了毛泽东的警觉和不满。为此,中共中央对政府党组系统进行了改组和调整,并建立了严格的请示报告制度,大大强化了党对政府工作的领导,结果又导致了党政不分、以党代政和权力过分集中的体制弊病。

雅尔塔协定、中苏条约与重庆谈判

雅尔塔协定、中苏条约与重庆谈判之间具有相当密切和直接的关系。当时 ,美苏通过雅尔塔协定和中苏条约 ,所协调和确立起来的两国共同支持国民党而不支持中共的对华政策 ,对战后国共重庆谈判的举行和政治协商会议的商定 ,都产生了重大影响 ,甚至发挥了主要作用。但到关键时刻在关键问题上 ,美苏的影响和作用又是相当有限的。我们对此必须要有辩证的清醒的认识。

试论解放区土地改革所引起的农村社会变革

解放区土地改革不仅是一场经济领域的生产关系变革,同时也是一场全面的深刻的社会变革,其对当时解放区农村的经济、政治和文化诸方面都产生了重大影响,带来了前所未有的巨大变化,从而掀开了中国农村社会发展的崭新一页。

世纪之交邓小平民族理论研究综述

1999— 2 0 0 1年邓小平民族理论研究总体上可谓亮点不断 ,新意叠出 ,成果颇丰 ,是近年来少有的丰收期。在此期间 ,有近百篇专论发表 ,研究的视角涉及到了邓小平民族理论的方方面面 ,在深度和广度上都比以前有较大拓展。当然 ,这一时期的邓小平民族理论研究也存在不足 ,仍需要更新研究方法 ,拓宽研究领域 。

赫尔利与国共联合政府谈判

1944年10月至1945年2月,国共两党在赫尔利的斡旋下,就成立联合政府问题进行了谈判。此次谈判过程一波三折,充满变数:先是中共修改赫尔利的方案,接着又是国民党修改中共的方案,然后又是中共拒绝国民党的方案并提出新的要求,最后又被国民党所拒绝。在此期间,赫尔利出尔反尔,自食其言;国民党软硬兼施,苦寻对策;中共则态度强硬,拒不妥协;最终,国共联合政府谈判宣告破裂。究其原因:一是赫尔利不谙中国国情且有失公正,二是国共两党的立场和原则相距甚远,三是国共两党相互妥协的时机尚不成熟。

“中国近现代史纲要”教学中的爱国主义教育探析

"中国近现代史纲要"课程蕴含着极为丰富的爱国主义教育内容,是对大学生进行爱国主义教育的生动教材。"纲要"任课教师必须充分认识自己所肩负的光荣使命,深入研究和挖掘教材的爱国内容,正确认识和处理各种思想误区,切实改进教学方法和手段,进一步增强"纲要"课程的吸引力、感染力和说服力,真正让"纲要"课程奏响爱国主义教育的主旋律。

试论1946年政治协商会议对战后中国政治蓝图的设计

1946年政治协商会议对战后中国政治蓝图的设计主要包括两个方面:一是对实现由训政过渡到宪政所作的分五步走的程序设计;二是对宪政时期所要实行的议会制、内阁制和省自治制的制度设计.二者虽然在性质上既非中共的新民主主义,亦非国民党所谓的'三民主义',而是中间势力所一直向往和追求的改良的资本主义,但其在当时却满足了广大人民要求和平民主的普遍愿望,并成为了检验国共两党有无和平民主诚意的试金石.

论民主执政

中国共产党实行民主执政,必须从我国实际出发,坚持为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家作主;坚持以发展党内民主带动人民民主,大力加强社会主义民主制度建设,不断提高发展社会主义民主政治的能力。

延安交际处述论

延安交际处作为中共中央在延安时期设立的主要负责对外接待工作的专门机构,其发展历程经历了起步发展、克服困难和成就辉煌三个阶段;其主要职能是接待来延安的中外来宾,宣传中共的各项方针政策,巩固和扩大统一战线,搜集和整理情报信息;其工作原则包括"来去自由"的接待政策,"宣传出去,争取过来"的宣教方针,"正面宣传,求同存异"的统战策略。

论毛泽东关于党的先进性建设思想

毛泽东在长期的党建实践中,形成了完整的党的先进性建设思想。两个“先锋队”是对党的先进性的科学界定;密切联系党的政治路线是党的先进性建设的基本方向;着重从思想上建设党,坚持民主集中制原则,培育党的优良作风,是保持党在思想上、组织上和作风上的先进性的基本途径;发挥先锋模范作用,是共产党员先进性的重要体现。

政党涵义新探

长期以来,由于各国国情、党情的不同,特别是东西方意识形态的差异,中外学者对政党涵义的理解大多存在一定的偏差,不是侧重于其阶级属性就是侧重于其选举功能。其实,二者都是不够全面的,不能适应当今世界政党政治的发展趋势。政党作为一种世界性的政治现象,应具有一些共同的基本特点。它是人类社会发展到一定历史阶段时,由代表一定阶级、阶层和集团利益的政治积极分子,基于共同理想、采取共同行动,以民主选举或武装斗争为主要手段,以取得、巩固或参与国家政权为主要目标而组成的一种有组织、有纪律、有纲领的政治团体。

中共延安“五老”及其精神内涵研究

中共延安"五老",是延安时期中共党内对徐特立、吴玉章、谢觉哉、董必武和林伯渠五位德高望重的革命老人的尊称。"五老"称谓的核心要素不是年龄而是精神,不是人老"可贵"而是精神"可贵"。我们应该以"五老"为榜样,认真学习他们坚定不移的理想信念、持之以恒的革命精神、艰苦奋斗的优良作风和严以律己的高尚品德,牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。

邓小平多党合作理论试析

中国共产党领导的多党合作理论是邓小平统一战线理论的重要组成部分。建国以来,特别是党的十一届三中全会以后,邓小平对中国共产党领导的多党合作问题作了大量深刻的论述,逐步形成了一套系统理论,从而为中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的发展和完善奠定了坚实的理论基础。一建国初期,邓小平作为以毛泽东为核心的中共中央第一代领导集体中的重要成员之一,不但在实践中坚决贯彻执行了中国共产党领导的多党合作制度,而且从理论上大大丰富发展了毛泽东的多党合作思想。邓小平在长期的革命斗争实践中,深刻认识到了统一战线和民主党派的重要作用。对此。

政党领袖初探

政党领袖是政党组织的核心,地位至关重要,作用无可替代,必须德才兼备,方能担此重任。政党领袖应由民主选举产生,并受一定任期限制,方能正常更替。政党领袖有个人与集体、名义与实际、执政与在野之分,但皆为政治而生,围绕政权而转。

政治协商会议组织演变述论

“政治协商会议”最早缘起于1944年9月中共提出的召开“国事会议”主张,后经“党派会议”、“政治会议”、“政治咨询会议”的历史演变,到国共重庆谈判时方才商定为“政治协商会议”。我国最早的政治协商会议是由国民党于1946年1月在重庆主持召开的,但其成果很快被国民党所破坏。后来,根据革命形势的发展需要,中共于1948年4月再次提出召开政治协商会议的号召,得到了各民主党派和无党派民主人士的热烈响应,并随即对新政协进行了紧张的筹备。为区别于此前的旧政协,新政协被正式定名为“中国人民政治协商会议”。1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,代行全国人民代表大会职权,完成了建国使命。1954年9月,在普选的全国人民代表大会召开以后,中国人民政治协商会议结束了代行全国人大职权的历史,从此完全作为统一战线组织继续存在并发挥作用。