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口语交际对农村小学生语文素养养成作用的研究
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作者 秦筠枫 《广西教育》 2020年第13期101-102,共2页
本文论述口语交际对于农村小学生语文素养养成的作用,建议通过优化课堂教学评价、认真钻研课本教材、紧密联系生活、开展形式多样的口语交际活动来培养学生的语文素养,从而发挥口语交际教学对语文素养养成的优势。
关键词 口语交际 语文素养 策略 研究
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