基于微课程的中小学数学课程翻转课堂研究

在传统的学校课堂集中教学大众教育下,并不能很好的解决当前人们对数学课堂中个性化和差异化教学的需求,随着现代技术的发展,当出现微课程和翻转课堂并发挥它们结合的模式后,这一现状将会得到一种有效的解决。该文就基于微课程的翻转课堂模式和数学课堂教学的结合做了深入的分析。

大数据时代军队任职教育的几点思考

随着科技进步和社会发展,战争形态逐渐发生了变化,以大数据为支撑的联合作战已经成为当今战争的主要形态。加强军队任职教育对于培育联合新型军事人才具有重要意义,军委机关和基层部队应主动参与进任职教育体系设计的全流程,本文为实现我军在大数据时代条件下抢占打赢信息化战争的制高点,对大数据时代军队任职教育产生几点思考。