期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
也谈小学识字教学
1
作者 秦翠川 《中国体卫艺教育》 2009年第5期54-55,共2页
小学语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础,小学阶段的识字量是最大的,大约要学会常用汉字2500个左右。要求能读准字音,认清字形,了解字义,并能正确地书写运用。这2500个汉字,在一二年级就要掌握1200多个,占小学识字量... 小学语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础,小学阶段的识字量是最大的,大约要学会常用汉字2500个左右。要求能读准字音,认清字形,了解字义,并能正确地书写运用。这2500个汉字,在一二年级就要掌握1200多个,占小学识字量的一半。那么,怎样才能提高孩子们的识字水平呢? 展开更多
关键词 小学识字教学 基础学科 小学语文 小学阶段 识字量 二年级 汉字 孩子
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部