初产妇分娩过程中的心理问题及健康教育

自世界卫生组织在1978年提出了"2000年人人享有卫生保健"的伟大战略目标后,健康教育越来越受到各国的重视.在我国已将健康教育列为公民素质教育的主要内容,同时随着医学模式的转变和护理观念的更新,在以病人为中心的护理模式转变的新形势下,开展高水平的健康教育已成为护理工作中的一个重要组成部分.

培养高职学生英语自主学习能力的反思

在大众化的高等教育之下，广大的英语爱好者及英语教师在逐渐开始重视自主学习与自主反思的能力，在现今的广大学生当中，其中接受高等教育学生的里，高职院校的学生就占据一半以上。所以本文根据高职院校学生的特点，来探讨研究有关培养高职学生自主学习英语必要性与可行性，通过分析影响高职学生自主学习的要素，着重构建出相应的教学策略和采取对应的措施，也就是为了能更好地帮助高职学生养成学习自主学习英语的能力，提高高职学生学习英语的自主性，并且在师生间创建一个民主的师生关系，合理地利用多媒体与网络资源，营造出一个让高职学生能够自主学习的课堂气氛。

市场营销英语教学中CBI理念的应用探究

全球化进程日益加快，英语作为交流的媒介其重要性逐渐凸显，英语的应用能力已经成为目前人才评价的重要依据，拥有扎实的英语沟通能力更容易受到用人单位的青睐。本文分析了现阶段营销英语教学中存在的问题，重点阐述了CBI教学理念在市场营销英语教学中的应用。

民国学人改造《明史》的研究趋向及其动因

鉴于清人对钦定《明史》的过度赞扬与有意回避,在晚清民国社会相对自由的环境下,民国学人明确指出了《明史》存在的不足,并以此为前提,产生了改造《明史》的想法。由于章太炎、陈守实、黄云眉、吴晗、孟森等对改造《明史》的相继推动,民国学人改造《明史》的个体观念逐渐形成为学术界公认的研究趋向,进而他们提出了考证、补辑、整理、重编以及设计整体构想等改造方案。这一研究趋向的形成,并非只是基于《明史》评价这一前提,更有着深层的社会文化动因。这是对明末清初撰写明代史的承继,是乾嘉考据学者整理前代正史的继续;社会环境是促使其形成的重要因素,新材料的出现亦为其形成提供了可能。民国学人改造《明史》的研究趋向,经历了从民族主义的感性认识,向学术层面理性认知的转变,是民国社会、政治、文化交织互动的产物,有其自身的特点。

中共太行区民兵组织与农民国家意识的形成

20世纪以来,中国农民和乡村社会发生了前所未有的巨变,国家权力不断向乡村渗透。当时的农民大多处于乡土性为主、受现代性冲击的生存状态之下,对国家政权几乎是一无所知。此时中国共产党在广大的敌后根据地建立了民兵组织,并成功地运用民兵的军事性与群众性相结合的特点,首先使民众(主要是农民)获得切身利益,切实感到国家政权与自身利益的密切关系,中共通过民兵仪式的建构,使农民自下而上地感知到国家权力在基层社会中的作用,进而使农民融入到共产主义意识形态和革命话语的结构之中。

乡村振兴中农民主体作用发挥研究

在乡村振兴战略全面推进的背景下,农民这一实践主体和受益主体的主体作用的发挥对于乡村振兴战略的接续有效推进有着重要意义。农民主体作用发挥程度反映出不少亟待解决的问题,利用互联网新媒体技术来帮助打破传统认知,提升专业能力,扫清外部环境的障碍,以年轻人才下乡作为引领力,可以作为提高农民能动性的有效路径。

产后尿潴留的防治体会

产后尿潴留是指产后6小时～8小时不能自行排尿和排尿不畅,致使尿液不能排净.如不及时解除,膀胱长时间处于过度充盈状态,会影响产后子宫收缩,甚至会引起产后大出血、膀胱炎等并发症.

钦定《明史》的初检视:清人的《明史》研究

乾隆四年(1739),清修《明史》刊刻印行,意味着清人《明史》研究的开始。四库馆臣对殿本《明史》本纪、列传的全面订正,是清官方修订《明史》的主要成果,它纠正了《明史》中存在的很多问题,加深了统治者的文化控制。清代学者对《明史》的评论,褒贬兼而有之。赵翼、钱大昕对《明史》编纂、体例、叙述等史法方面的赞扬,后逐渐成为学界公论。史家对《明史》的批评与考证,受政治思想、社会风潮等影响,从乾嘉时期到道咸以后渐次深入,部分揭露了为清朝统治者隐讳而歪曲和抹杀明代历史的现象。杨椿、赵翼、李慈铭等人史学修养的不同,使清代学者对《明史》的认识差异性更大,也更复杂。清人的《明史》研究,是清官方和私家对钦定《明史》的初步检视,是清人对本朝所修前代正史的评述与考证,具有鲜明的时代特点,清理了《明史》中的部分问题,为估定《明史》及其进一步研究提供重要参考。

儿科病人手术输液方法的探讨

目的探讨儿科病人手术中输液的有效方法。方法采用静脉留置针加三通及延长管行静脉穿刺置管。结果本组146例患儿术中输液效果满意,穿刺成功率98.9%。结论静脉留置针穿刺置管连接三通及延长管在术中输液安全、可靠,有利于临床用药和紧急抢救。

基于深度残差长短记忆网络交通流量预测算法

针对多步交通流量预测任务中时间空间特征提取效果不佳和预测未来时间交通流量精度低的问题,提出一种基于长短时记忆(LSTM)网络、卷积残差网络和注意力机制的融合模型。首先,利用一种基于编解码器的架构,通过在编解码器中加入LSTM网络来挖掘不同尺度的时间域特征;其次,构建基于注意力机制挤压激励(SE)模块的卷积残差网络嵌入到LSTM网络结构中,从而挖掘交通流量数据中的空间域特征;最后,将编码器中获得的隐状态下的信息输入到解码器中,实现高精度多步交通流量的预测。基于真实交通数据进行实验测试和分析,实验结果表明,相较于原始的基于图卷积的模型,所提模型在北京和纽约两个交通流量公开数据集上的均方根误差(RMSE)分别获得了1.622和0.08的下降。所提模型能够高效且精确地对交通流量作出预测。

基于多尺度特征提取的交通模式识别算法

针对普适交通模式的场景感知功耗高、场景复杂的问题,提出一种融合残差网络(Res Net)和带孔卷积的交通模式识别算法。首先,使用快速傅里叶变换(FFT)将一维传感器数据转换为二维频谱图像;然后,使用主成分分析(PCA)算法对频谱图像降采样;最后,使用Res Net挖掘交通模式的局部特征,使用带孔卷积挖掘交通模式的全局特征,从而实现对八种交通模式进行识别。与决策树、随机森林、Alex Net等八种算法在实验中的对比评估结果显示,融合Res Net和带孔卷积的交通模式识别算法在静止、走路、跑步等八类交通模式上均有最高准确率。该算法具有良好识别精度和鲁棒性。

小学科学教学有效性之我见

在课程改革轰轰烈烈展开,减负呼声一浪高过一浪的今天,教师的教学方式正发生着悄然变化,而课堂是新课程改革的重要阵地,因此,“有效课堂教学”已成为教师在时代高速发展下的思索。什么是“有效”呢？我想就是在教学活动中,教者采取各种教学方式和手段,争取用最少的时间、最小的精力投入,得到尽可能多的教学效果,从而使学生获得最大的进步和发展,进一步科学地利用课堂内外时间引导学生主动学习,

“两个确立”的形成依据及重大意义

中国共产党在开启实现第二个百年奋斗目标新征程之际,在总结百年奋斗成就与经验中明确提出“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位”[1]。“两个确立”是党领导人民在奋斗百年之际,特别是新时代进行的一系列实践探索中得到的重大政治成果、历史经验。“两个确立”的理论依据充分且科学,历史渊源丰富且深刻。“两个确立”对于实现伟大梦想、进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业具有重大意义。

合作学习构建小学语文分层教学的研究

随着课程改革的不断深入,对小学语文提出了更高的要求。原有的教学模式已经不能满足学生的发展需求,需要教师及时转变教学理念,对教学模式进行创新,这样才能够帮助学生更好地理解知识。在小学语文教学的过程当中教师要坚持因材施教的理念,来为学生开展具有针对性的教学。分层教学就能够确保教师教学针对性的方法。这对教师来说是一种机遇,更是一种挑战,教师应该重视起来。

政策攻心 依法治村

新野县沙堰镇秦堰村现有3122人,分居4个自然村,13个村民小组。由于历史的原因,秦堰村成了农村工作的"老大难"村。特别是该村的赵堰自然村,6个组有4个组缺干部,1600多名群众从1995年开始长期不缴提留,不售征购粮,赌博、盗窃、破坏耕地、上访闹事现象时有发生。截止1998年底,该村已累计拖欠集体提留款42.6万元,破坏耕地200多亩,各项工作基本上处于瘫痪状态。针对这种情况,去年,沙堰镇党委把该村列为第六批农村基层组织整顿重点对象,成立了以镇纪委书记为组长,政法办、司法所、派出所、城建、土地、信访等11个部门负责人为成员的依法整顿工作领导小组,驻村开展工作。其主要做法是:一。

梁方仲的一条鞭法研究

梁方仲是中国社会经济史研究的重要奠基人、明代社会经济史研究专家,尤以一条鞭法研究著称。他的一条鞭法研究与其学术生涯相始终,从制度与历史两个方面展开;将一条鞭法的文献记载与实际运行相结合,尝试寻找一条鞭法产生和发展的路径,探求其在地方与中央层面推行的复杂样态;建立了现代学术意义上的一条鞭法研究体系,突出对一条鞭法的社会经济内涵的阐释,主张以更广泛的社会经济史阐释代替传统的政治制度史论述;充分全面地占有史料,更关注地方志等地方史料。梁方仲研究一条鞭法的路径与方法,不仅为中国古代经济史研究带来新的思考,而且对本土化的中国经济史研究具有重要的启发意义。

在大学英语教学中微课的应用探究

网络互联网的不断进步与发展,对社会以及人们日常的生产生活都带来了翻天覆地的影响,同时也加快了我国教育体制的改革进程,促使教育模式能够与经济不断发展过程中社会对人才的实际需求相匹配。对于英语教学来说,也应该积极的转变相应的教学理念以及教学方式,进而有效帮助学生学习效率、学习质量以及学科综合素养的不断提升。而社会现代化发展带来的微课教学资料,给当前的教学模式注入了新的活力,并且其能够与现代化教学的实际需求相匹配,进而更好的为社会为国家提供优秀人才。

在大学英语教学中微课的应用探究

网络互联网的不断进步与发展,对社会以及人们日常的生产生活都带来了翻天覆地的影响,同时也加快了我国教育体制的改革进程,促使教育模式能够与经济不断发展过程中社会对人才的实际需求相匹配。对于英语教学来说,也应该积极的转变相应的教学理念以及教学方式,进而有效帮助学生学习效率、学习质量以及学科综合素养的不断提升。

唯物史观与明代宦官历史书写:丁易《明代特务政治》初探

以往学界多强调《明代特务政治》写作的政治目的,认为其将"特务""特务政治"等时代性政治术语,带到历史研究当中,并且有意识地搜集定向材料,严重破坏了历史的科学性,造成了历史的失真。但是脱去政治意识形态的外衣,实际上它仍具有相当的学术价值。《明代特务政治》是丁易学习、运用马克思主义唯物史观,写就的一部明代宦官专题史。它以讽喻现实为目的,包含了丰富的政治、社会、学术方面的信息。《明代特务政治》遵循马克思主义阶级分析方法,利用独特的叙事语言与逻辑,开辟了明代宦官研究的新路径。它突破了明代士大夫建构的"宦官干政"书写模式,建立了明代宦官整体系统的分析框架。《明代特务政治》不仅对明代政治史研究具有重要的学术意义,而且对它的全面考察,对重新认识20世纪40年代中国马克思主义史学,具有一定的启发意义。

小学英语教学中的口语训练尝试

口语训练是小学英语教学中的最基本的技能之一,在小学英语教学中也是一项重要的任务和内容,教师要采取多种多样的教学方法,加强学生口语的训练。达到激发学生兴趣,让学生乐学英语的目的。