1
|
PBL联合情境模拟教学法的运用——以“信息安全数学基础”课程为例 |
秦艳琳
陈云
杨智超
|
《教育教学论坛》
|
2023 |
0 |
|
2
|
专业背景类课程学员学习激励机制研究 |
陈云
秦艳琳
孟庆锐
|
《教育教学论坛》
|
2023 |
0 |
|
3
|
抗密钥泄露的无证书签密方案 |
秦艳琳
吴晓平
胡卫
|
《通信学报》
EI
CSCD
北大核心
|
2017 |
7
|
|
4
|
分布式环境下信任路径选择性搜索及聚合研究 |
秦艳琳
吴晓平
高键鑫
|
《通信学报》
EI
CSCD
北大核心
|
2012 |
6
|
|
5
|
高效的无证书有序多重签名方案 |
秦艳琳
吴晓平
|
《通信学报》
EI
CSCD
北大核心
|
2013 |
15
|
|
6
|
高效的无证书多接收者匿名签密方案 |
秦艳琳
吴晓平
胡卫
|
《通信学报》
EI
CSCD
北大核心
|
2016 |
5
|
|
7
|
基于梯度迭代法的一类追逃对抗模型研究 |
秦艳琳
吴晓平
杨广
|
《海军工程大学学报》
CAS
北大核心
|
2005 |
7
|
|
8
|
多重PKG环境中高效的身份基认证密钥协商协议 |
秦艳琳
吴晓平
胡卫
|
《计算机科学》
CSCD
北大核心
|
2020 |
3
|
|
9
|
对一个无证书签密方案的分析与改进 |
秦艳琳
吴晓平
|
《计算机应用研究》
CSCD
北大核心
|
2015 |
5
|
|
10
|
基于ECC的多重代理多重盲签名方案 |
秦艳琳
吴晓平
|
《计算机工程》
CAS
CSCD
北大核心
|
2010 |
5
|
|
11
|
基于.NET的TripleDES算法在网络传输中的实现 |
秦艳琳
吴晓平
|
《计算机应用与软件》
CSCD
|
2010 |
4
|
|
12
|
对一种代理盲多重签名的分析与改进 |
秦艳琳
吴晓平
|
《微电子学与计算机》
CSCD
北大核心
|
2010 |
4
|
|
13
|
对两种密钥协商协议的分析与改进 |
秦艳琳
吴晓平
|
《小型微型计算机系统》
CSCD
北大核心
|
2017 |
3
|
|
14
|
“信息安全数学基础”案例教学 |
秦艳琳
吴晓平
|
《计算机教育》
|
2010 |
8
|
|
15
|
密码学探究式课堂教学设计实例与分析 |
秦艳琳
胡卫
|
《计算机教育》
|
2020 |
6
|
|
16
|
模块化密码学实验教学方法研究 |
秦艳琳
吴晓平
|
《计算机教育》
|
2013 |
6
|
|
17
|
一种针对无线mesh网混合簇结构的信任模型 |
秦艳琳
吴晓平
王甲生
|
《海军工程大学学报》
CAS
北大核心
|
2013 |
1
|
|
18
|
提高信息安全数学基础课程教学效果的几种途径 |
秦艳琳
吴晓平
|
《计算机教育》
|
2016 |
4
|
|
19
|
探究式教学设计在信息安全数学基础课程中的应用 |
秦艳琳
付钰
胡卫
|
《计算机教育》
|
2022 |
2
|
|
20
|
单个追击者与两目标追逃对抗建模及仿真 |
秦艳琳
吴晓平
|
《微计算机信息》
北大核心
|
2006 |
1
|
|