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旅游企业文化刍议 被引量:1
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作者 秦芳珍 《桂林理工大学学报》 CAS 1991年第S1期68-72,81,共6页
旅游企业文化包括硬文化,制度文化和精神文化3个层次。它具有8方面特征:客观性,时代性,群体性,规范性,内在统一性,具体性,动态性,综合性。建设旅游企业文化依据的原则是:目标明确;个性独特;层次匹配;制度科学;积极参与;绩效第一;健康向... 旅游企业文化包括硬文化,制度文化和精神文化3个层次。它具有8方面特征:客观性,时代性,群体性,规范性,内在统一性,具体性,动态性,综合性。建设旅游企业文化依据的原则是:目标明确;个性独特;层次匹配;制度科学;积极参与;绩效第一;健康向上;诚信公正;反复教育;领导躬亲。由此提出的我国旅游企业文化模式的基本构想是:提供优质产品及服务的价值观,以人为本的信念,集体主义和团结开拓的精神,紧张、认真、热情、务实、文明的作风,鲜明独特的个性。 展开更多
关键词 旅游文化 企业文化 中国旅游 文化模式
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加强企业管理 迎接制度创新
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作者 秦芳珍 《冶金经济与管理》 1994年第3期31-32,共2页
关键词 企业管理 现代企业制度 企业制度创新 十四届三中全会 我国企业 国有企业改革 政策调整 放权 《决定》 新阶段
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小学体育羽毛球拓展课教学的问题和对策微探
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作者 秦芳珍 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第12期227-227,共1页
羽毛球教学,是小学体育拓展课程之一,随着奥林匹克运动的快速发展,羽毛球这项体育竞技受到了越来越多人的喜爱。对于小学阶段的儿童来说,他们在羽毛球拓展课学习中遇到了诸多问题,这些问题的需要我们体育教师结合实践经验和教学智慧一... 羽毛球教学,是小学体育拓展课程之一,随着奥林匹克运动的快速发展,羽毛球这项体育竞技受到了越来越多人的喜爱。对于小学阶段的儿童来说,他们在羽毛球拓展课学习中遇到了诸多问题,这些问题的需要我们体育教师结合实践经验和教学智慧一一化解,以下本文将结合具体的问题言简意赅进行说明。 展开更多
关键词 小学体育 羽毛球教学 拓展课
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