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题名挖掘校外课程资源,提高音乐教学魅力
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作者
秦莎丽
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机构
广西钦州市浦北县第三中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第24期272-272,共1页
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文摘
开展中学音乐教育可以陶冶学生的情操,启迪学生的心智,培养学生的乐感和音乐天赋,激发学生的潜能,提高学生的音乐素养。学生可以在不同的音乐中享受快乐,缓解学习压力,放松心情,体会音乐文化的内涵。本文将探索中学音乐校外课程资源的开发与利用策略,希望可以为中学音乐教育提供参考。
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关键词
中学音乐
校外资源
现状
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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