雨中寻美

“你爱美，我爱美，什么是真正的美?……”我唱着歌走在雨中，踏上了漫漫寻美路。

当代儿童小说中人称代词的交互主观性——以《漂亮老师和坏小子》为例

本文以小说《漂亮老师和坏小子》;为语料,用话语分析方法讨论小说中人称代词的选择和运用怎样体现语言的交互主观性特征。研究发现,无论说话人的身份是什么,在发出话语时通常都会考虑对方对自己话语内容的接受度以及对方的面子和身份而采用有利于当时交际的人称代词来称呼对方或者自己,交谈双方对人称代词的这种使用选择就体现了人称代词的交互主观性。具体地说,体现交互主观性的人称代词多为"我们"转指"我"、"你们"转指"你"以及"你"的任指,所以第一人称代词复数形式和第二人称代词是交互主观性的话语标记。