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题名百年一中新征程 科学发展新跨越
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作者
秦贤清
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机构
安徽省和县一中
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出处
《基础教育参考》
2010年第7X期92-93,共2页
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文摘
安徽省和县一中创建于1902年,学校汲取悠远绵长的长江文化之精华,历百年风雨,有着优美的校园环境、丰厚的文化积淀和骄人的办学业绩。
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关键词
办学业绩
长江文化
示范高中
示范性高中
备课组
人才培养工程
办学行为
自主学习
感恩教育
流程化
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分类号
G639.28
[文化科学—教育学]
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题名构建和谐校园实践初探
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作者
秦贤清
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机构
安徽省和县第一中学
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出处
《基础教育参考》
2008年第9期94-95,共2页
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文摘
和谐校园应该是坚持以人为本.充分协调各方.激发全校的创造活力,使学校、教师、学生、家长、社会及校园环境等各类元素各归其位,各司其职,各尽其能,各展其长,各得其所,而又相互协调,和谐相处,达到内和外顺,和衷共济,协调发展的理想目标。近两年,我校围绕构建和谐校园,实现学校各元素间的和谐,进行了一些实践与探索。
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关键词
构建和谐校园
实践与探索
创造活力
以人为本
校园环境
和谐相处
和衷共济
理想目标
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名走出感性认识和理性认识的误区
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作者
秦贤清
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机构
和县第二中学
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出处
《巢湖师专学报》
2001年第4期124-124,126,共2页
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文摘
在高二<思想政治>第五课的教学中,学生对感性认识和理性认识有许多错误认识,如认为现象属于感性认识,本质属于理性认识;感性认识是理性认识的来源;理性认识是感性认识的最终归宿;感性认识是理性认识的第二次飞跃等等.为了帮助学生正确认识感性认识和理性认识,走出认识的误区,本文着重澄清如下模糊认识.
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关键词
高中
思想政治课教学
感性认识
理性认识
认识误区
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名和县一中赋
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作者
薛从军
秦贤清
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出处
《教育文汇》
2012年第2期60-60,共1页
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文摘
天门①高耸,扬子浩瀚;历阳古久,和州②悠远。陋之室③,播迁客之清廉;香之泉④,传昭明之雅贤。乌江张歌,展英雄之壮美;凤台钆立,奏千载之和弦。
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关键词
《和县一中赋》
诗词
文学
薛从军
秦贤清
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分类号
I207.23
[文学—中国文学]
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