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题名浅议如何让小学体育课堂更有趣味
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作者
秦越鹏
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机构
秦皇岛北戴河新区团林实验小学
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出处
《中华少年》
2016年第27期198-199,共2页
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文摘
随着新课标的不断深入和推广,对小学体育教学的要求有所改变。传统体育教学对教师专业技能和教学任务的考核形式是考试,在新时代中这并不是唯一的标准。新课标要求小学生德智体美劳全面发展,提高学生的综合素质和能力,促进学生健康成长。如何提高小学体育教学的有效性是体育教师追求的教学目标之一,这取决于学生对体育学习的兴趣,因此,作为体育教师应该使得体育课堂教学更加有趣味性,提高学生的学习效率,培养学生终生的体育意识。
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关键词
小学体育
游戏
趣味
课堂教学
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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