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浅议如何让小学体育课堂更有趣味
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作者 秦越鹏 《中华少年》 2016年第27期198-199,共2页
随着新课标的不断深入和推广,对小学体育教学的要求有所改变。传统体育教学对教师专业技能和教学任务的考核形式是考试,在新时代中这并不是唯一的标准。新课标要求小学生德智体美劳全面发展,提高学生的综合素质和能力,促进学生健康成长... 随着新课标的不断深入和推广,对小学体育教学的要求有所改变。传统体育教学对教师专业技能和教学任务的考核形式是考试,在新时代中这并不是唯一的标准。新课标要求小学生德智体美劳全面发展,提高学生的综合素质和能力,促进学生健康成长。如何提高小学体育教学的有效性是体育教师追求的教学目标之一,这取决于学生对体育学习的兴趣,因此,作为体育教师应该使得体育课堂教学更加有趣味性,提高学生的学习效率,培养学生终生的体育意识。 展开更多
关键词 小学体育 游戏 趣味 课堂教学
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