小学语文教师的专业成长的探究

一个优秀的小学语文教师,必须锻造出自己的教学思想以及成熟的教学策略和方法。为了加快培养语文教师全体成长的步伐,我们学校切实加强对语文教师的管理,进一步健全和完善培养青年语文教师的制度和体制。学校每年开展的各种各样的教育教学、文体艺术、社会公益活动,全体师生也都是“八仙过海,各显神通”,在区教育主管及相关部门举办的教师美文诵读大赛、教师职业理想演讲比赛、“供销大厦杯”少儿书画大赛等各类赛事中,我校参赛师生都取得了不俗的成绩。学校先后有多位青年教师在镇、区级的优课竞赛中脱颖而出。其中获得区级赛课一等奖的优课就有 8 节,还有一位年轻女教师被区教研室推荐参加市级优课献课。

浅谈小学高段语文阅读教学的有效性

小学语文是一门基础学科,阅读教学是语文教学的重中之重,如何提高小学语文阅读教学的有效性,促进学生全面发展,减轻学生课业负担,全面推进学校素质教育是小学语文教育工作者值得研究的课题。教学有没有效率,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或学习没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。