-
题名八年级语文作文教学中整合层递式教学理念探究
被引量:1
- 1
-
-
作者
秦道剑
-
机构
湖北省宜昌市长阳土家族自治县榔坪镇中心学校
-
出处
《中学生作文指导》
2019年第5期26-27,共2页
-
文摘
初中语文是一门基础学科,其相应的教学工作备受学校和家长的关注。而在初中语文教学的过程当中,把初中语文写作教学作为重点教学内容。而在现阶段的初中语文教学过程当中,整合层递式的教学模式,能够有效提高学生的学习效果,在提高学生写作能力的同时,能够有效激发学生的学习兴趣。本文就以如何提高初中语文作文教学的效果进行研究讨论,并提出相应的教学建议,以供参考。
-
关键词
初中语文
作文教学
整合层递式
探析
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名九年级语文复习课中课堂有效生成的实践研究
- 2
-
-
作者
秦道剑
-
机构
湖北省宜昌市长阳土家族自治县榔坪镇中心学校
-
出处
《中学生作文指导》
2019年第3期183-183,共1页
-
文摘
在初中语文教学中,通过有效的复习,能够保障学生学习的效果,且能够帮助学生养成良好的学习习惯,以不断强化学生的学习能力。因而在现阶段的初中语文教学中,则要求教师能够通过有效的课堂复习,不断激发学生的创新思维,全面提高初中语文教学的效果。
-
关键词
初中语文
复习课
现状
策略
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名七年级语文“创智课堂”学习环境的创设探讨
- 3
-
-
作者
秦道剑
-
机构
湖北省宜昌市长阳土家族自治县榔坪镇中心学校
-
出处
《中学生作文指导》
2019年第1期132-133,共2页
-
文摘
初中语文是一门基础学科,其相应的教学工作备受学校和家长的关注。而在初中语文教学的过程当中,“创智课堂”学习环境的创设对于中学生学习语文有着非常重要的作用。
-
关键词
初中语文
创智课堂
学习环境
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-