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题名习惯法源条款适用的检视与修正
被引量:2
- 1
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作者
秦金星
王美阳
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机构
重庆市第一中级人民法院
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出处
《山东法官培训学院学报》
2022年第3期76-87,共12页
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文摘
《民法典》第10条承继《民法总则》的规定,继续赋予习惯法源地位。但在宜粗不宜细的立法指引下,民事习惯的司法适用困境依然未解,过度援引、不顾适用条件的援引、缺乏来源和内容的援引等问题制约了其司法适用进程。其根源在于习惯与习惯法的内涵界定不清、习惯认定程序的缺失、法官的认知差异。走出困境,需要往返于能动与谦抑之间,在习惯的规范性、发展性、可诉性价值引领下,准确厘定习惯规则内涵、明晰查明程序、确立裁判适用规则,从而划定习惯的司法适用边界,避免在有法律指引时向习惯不当逃逸,充分维护“法律—习惯”二位阶法源体系的稳定性。
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关键词
法源
习惯
法律价值
司法适用
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分类号
DF51
[政治法律—民商法学]
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题名我国网络犯罪电子证据收集制度探析
被引量:2
- 2
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作者
秦金星
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机构
南开大学
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出处
《山东广播电视大学学报》
2016年第3期72-74,共3页
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文摘
我国网络犯罪活动日益猖獗,电子证据制度的不足成为阻碍惩治网络犯罪的难点之一。从网络犯罪中电子证据收集的特殊之处入手,分析网络犯罪电子证据收集制度存在的问题,对完善我国网络犯罪电子证据收集制度提出建议,以期推动网络犯罪惩治工作。
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关键词
网络犯罪
电子证据
收集
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分类号
D917
[政治法律—法学]
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题名自由与秩序博弈视角下的虚拟社会管理研究
- 3
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作者
秦金星
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机构
南开大学法学院
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出处
《普洱学院学报》
2016年第2期35-39,共5页
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文摘
虚拟社会源于现实社会,并伴随着互联网及信息技术快速发展,渗透到人类生产生活的各个领域。作为多维度的数字化空间,虚拟社会信息传播速度快捷便利,内容丰富,让社会行为和个体行为超越了空间和时间的限制,给人类社会带来前所未有的发展,然而现实社会中基本道德原则、法律规范及管理模式在虚拟社会中失去了原有的效力。虚拟社会网络信息安全是政府监管的重要职能,但在我国经济转型的关键时刻,政府对于虚拟社会管理面临前所未有的压力和挑战。这里从虚拟社会与现实社会的现状及冲突入手,参照外国虚拟社会管理模式,对现阶段我国虚拟社会管控对策进行探析。
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关键词
虚拟社会
现实社会
政府
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Keywords
virtual society
real society
government
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分类号
D630
[政治法律—中外政治制度]
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题名品格证据在未成年人刑事审判中的运用
- 4
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作者
秦金星
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机构
南开大学
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出处
《四川警察学院学报》
2015年第6期87-90,共4页
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文摘
品格证据起源于英美法系国家,并广泛应用于刑事案件审理中。一般情况下,品格证据不具有相关性,仅在法定例外情况下才能成为定案依据和质证对象,未成年人犯罪的审理就是品格证据规则主要适用领域。尽管品格证据在我国刑事立法与司法实践中客观存在,但是与大多数大陆法系国家一样,品格证据没有形成规范的法律制度体系。研究介绍品格证据规则,需要结合未成年人立法司法实践,才能推动我国未成年人刑事审判改革创新。
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关键词
品格证据
未成年人
刑事审判
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分类号
D917
[政治法律—法学]
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题名低年级阅读教学中的读写结合
- 5
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作者
秦金星
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机构
江苏省高邮市第一小学
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出处
《江苏教育(小学教学)》
2014年第10期69-69,共1页
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文摘
长期以来,语文教学一直存在着一个误区:学习语文关键在于“理解”,只要理解了自然而然就能够运用。在“理解”上强调了教师的指导,然而在“运用”上仍采用“无师自通”的方法。而我认为学生从“不理解”-“理解”是第一次飞跃,而从“理解”-“运用”是第二次飞跃。这两次飞跃中,第二次飞跃更难,所以现在的语文教学难点不是“理解”,而是“运用”。如何突破这一难点?我从小学低年级起就在阅读教学中进行读写结合的训练,充分发挥课文对写话的指导作用,读为写引路,读为写创造条件,充分利用教材中的写话原型,有目的地突出可供借鉴的东西,进行多种形式的写作训练。
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关键词
小学低年级
读写结合
阅读教学
“理解”
第二次飞跃
语文教学
写作训练
两次飞跃
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名人武部抓基层要处理好三个关系
- 6
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作者
胡大农
庄跃进
秦金星
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出处
《国防》
2003年第2期55-55,共1页
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文摘
作为基层建设的“一线指挥部”,县(市、区)人武部要针对自身特点,正确处理好三个方面的关系,以促进基层全面建设的深入发展。 第一,处理好“自己抓”与“抓自己”的关系。人武部既肩负着抓乡镇、企业等基层武装部建设的重任,是抓基层的“一线指挥部”,自身又是省军区、军分区序列上的基层。因此,人武部抓基层建设时。
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关键词
抓基层
武装部
建没
地方党委
全面建设
指挥部
基层建设
军分区
广大人民群众
综合素质
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分类号
E28
[军事—军事理论]
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题名开展实验操作比赛 培养学生动手能力
- 7
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作者
刘世友
王长军
秦金星
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机构
通讯员
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出处
《中小学实验与装备》
2005年第3期25-25,共1页
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关键词
实验操作
学生动手能力
培养
评分标准
技能比赛
初三学生
学校组织
竞赛过程
电教站
曾都区
随州市
教育局
中心
教师
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分类号
G639.28
[文化科学—教育学]
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题名骨灰安葬权行使的司法认定
- 8
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作者
李遵礼
秦金星
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机构
重庆市第一中级人民法院
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出处
《人民司法》
2024年第17期50-53,共4页
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文摘
【裁判要旨】当死者近亲属对骨灰安葬无法协商一致时,骨灰安葬权的行使可按照以下规则确定:1.死者生前有遗愿的从其遗愿。2.死者生前没有遗愿的,由其配偶、子女、父母协商行使;死者没有配偶、子女且父母已经死亡的,则由其他近亲属协商行使。3.同一顺位近亲属无法协商一致的,根据权利义务相一致原则,由与死者关系密切,共同生活时间较长,承担日常生活照料、物质经济帮助、精神情感慰藉、丧事善后处理等主要义务的近亲属行使。同时,行使骨灰安葬权不得妨碍其他近亲属对死者悼念祭奠。
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关键词
近亲属
司法认定
协商一致
权利义务相一致原则
裁判要旨
日常生活照料
善后处理
骨灰
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分类号
D926
[政治法律—法学]
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题名初中生物课堂学法指导之我见
- 9
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作者
秦金星
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机构
山东省枣庄市薛城舜耕中学
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出处
《中国教师》
2013年第S2期90-91,共2页
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文摘
作为一名初中生物老师,在课堂设计上应根据学生心理特点和学科特点。初中阶段的学生处在身心都急剧变化的阶段,接收新事物快、好奇心强,加之学生获取知识渠道广泛,心理年龄要比身体年龄成熟的多。这些都是生物老师设计教案时应该注意到的,并且要把学生这些特点与学科特点相结合。一定要注意知识的科学性,课堂的严肃性,讲解的谨慎性。下面是个人的一些体会。一、多样化导入方式(1)复习导入。如在课上。
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关键词
初中生物
课堂设计
学生心理特点
学法指导
心理年龄
生物教师
课堂教师
导入方式
学生主动性
人格魅力
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名江苏高邮:推出四项制度促中小学体艺教育深化
- 10
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作者
秦金星
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出处
《江西教育(教学版)(B)》
2014年第7期47-47,共1页
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文摘
日前,江苏省高邮市教育局出台四项制度,进一步强化和改进体育、美育。四项制度包括:一是健全学校体艺教育课外活动制度。要求学校每年至少举办一次体育艺术节,并确保学生参与面达85%。二是规范常规赛事和艺术成果展示制度。继续重点组织中小学生阳光体育田径运动会及各类单项竞技,逐步推行篮球、乒乓球、足球等项目的联赛制度。三是完善督查管理制度。加大体育、艺术教育工作在学校各类评估、考核中的权重。四是确立教育成果奖励机制。
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关键词
管理制度
教育深化
中小学生
高邮市
江苏省
阳光体育
田径运动会
艺术节
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名论建立部队抢险救灾“三位一体”后勤保障模式
被引量:1
- 11
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作者
袁国清
秦金星
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机构
[
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出处
《军事经济研究》
1999年第2期75-76,共2页
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文摘
我国约有70%以上的大城市,一半以上的人口和55%的国民经济收入源分布在气象灾害、海洋灾害、洪水灾害、地震灾害严重的地区。我军几乎年年都要不同程度、不同规模地执行各类抢险救灾任务。80年代以来,我军参加各种抢险救灾10万余次,出动官兵2300万人次。因此.探讨部队抢险救灾后勤保障的组织模式和运行方法具有十分重要的意义。
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关键词
后勤保障模式
抢险救灾
中国军事
组织模式
运行方法
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分类号
E23
[军事—军事理论]
E24
[军事—军事理论]
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题名集团军部队后勤推行“六化”管理方法探讨
- 12
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作者
曹建新
吕宪坤
秦金星
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机构
[
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出处
《军事经济研究》
1999年第12期67-69,共3页
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文摘
文章针对军队不经商、全部吃“皇粮”以及编制调整后后勤工作出现的新情况,结合部队的实际,提出了经费统管标准化、生产生活集约化、基础设施配套化、科技应用普及化、社会保障规范化、节约挖潜经常化的“六化”管理方法。
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关键词
集团军部队
后勤保障
管理方法
经费统管标准化
基础设施配套化
社会保障规范化
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分类号
E270.1
[军事—军事理论]
E23
[军事—军事理论]
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题名旅团家底经费下降的原因及解决对策
- 13
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作者
曹建新
秦金星
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机构
[
[
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出处
《军事经济研究》
1998年第6期66-68,共3页
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文摘
近年来,旅团一方面在完成各项专业性建设任务中,补贴经费数额较大,另一方面超财力可能搞基本建设、超标准接待,加之历史遗留的经济悬案长期挂帐,导致家底经费普遍减少。改变这一现状,需要上级机关和旅团共同努力。上级机关在布置任务和指导工作时,要充分考虑旅团的客观条件和经费承受能力,并给予相应的经费保障;旅团自身搞建设要量力而行;上级下部队、旅团搞接待,都要严格执行军委有关规定,坚决将接待费控制在标准限额之内。同时,要妥善处理经济悬案,卸掉旅团经济包袱。
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关键词
家底经费
专业性建设
补贴经费
经济悬案
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分类号
E232
[军事—军事理论]
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