50～5000Nm扭矩标准装置的研制

本文主要介绍了该扭矩标准装置采用杠杆、砝码自动加荷原理,产生静态扭矩标准。在结构上,设置了二维可调工作台,便于安装不同规格的被测件;采用了十字联轴原理的回正轴心线扭力头座,减少因不同轴度引起的误差,在制动调平机构与机身间设置了锁紧装置,可消除滑动间隙,减少由此引起的误差。本装置准确度高,结构新颖,具有独到之处,总体技术水平达到国内外先进水平。

桑塔纳转向器总成扭矩测量调整机的研究

本文主要介绍了为解决汽车转向器总成的扭矩检测,调整而设计的装置,在制造转向器总成时,扭矩值是一项重要技术指标,扭矩值的大小,它直接影响到汽车转向性能。本装置的特点是可以较好地解决生产中桑塔纳转向器扭矩值的调整及测量问题,对制造汽车转向器产品质量,提高产品合格率等方面,提供了技术上的可靠保证。

浅谈激励性评价在小学英语教学中的运用

激励性评价是采用以激励为主要手段的评价来鼓励学生的学习行为，借以创造其成就感，培养其信心，让其在宽松的学习环境中体验成功的喜悦，激活内心的学习动机和兴趣。所以说，激励性评价对教学尤其是英语口语教学有着极为重要的意义。因此我们提倡：要以宽容的态度对待学生的每一个失误，要以赞许的目光肯定学生的点滴进步，要以真诚的情感发现学生的创新闪光点。作为一名小学英语教师，我认为在英语课堂上给予学生的激励性评价，应该有热情的支持。