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浅谈如何在小学道德与法治教学中加强学生德育
1
作者
秦锦花
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第1期154-156,共3页
道德是一个国家成长与发展的关键,而道德又体现在每一个人的行为举止之上,是诉诸舆论与良心的社会规范。教师尊重学生主体地位,让学生感悟道德与法治课程学习的精髓,同时在不断带动学生认真学习和思考的情况下,接受德育教育的洗礼和指...
道德是一个国家成长与发展的关键,而道德又体现在每一个人的行为举止之上,是诉诸舆论与良心的社会规范。教师尊重学生主体地位,让学生感悟道德与法治课程学习的精髓,同时在不断带动学生认真学习和思考的情况下,接受德育教育的洗礼和指引。教师在突破小学道德与法治课程教学难点的过程中,让德育教育为课堂教学增添亮丽的色彩。
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关键词
道德与法治
德育教育
策略探讨
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职称材料
题名
浅谈如何在小学道德与法治教学中加强学生德育
1
作者
秦锦花
机构
山西省方山县城内第二小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第1期154-156,共3页
文摘
道德是一个国家成长与发展的关键,而道德又体现在每一个人的行为举止之上,是诉诸舆论与良心的社会规范。教师尊重学生主体地位,让学生感悟道德与法治课程学习的精髓,同时在不断带动学生认真学习和思考的情况下,接受德育教育的洗礼和指引。教师在突破小学道德与法治课程教学难点的过程中,让德育教育为课堂教学增添亮丽的色彩。
关键词
道德与法治
德育教育
策略探讨
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈如何在小学道德与法治教学中加强学生德育
秦锦花
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022
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