创新教学模式 激活高中数学课堂活力

数学作为一门基础性的学科,在新课标的要求之下更加备受家长和学生们的关注,尤其是高中的数学教学,教学的内容难度系数较大,更需要教师采用创新性的教学方法,不断的激活数学课堂的活力.因此,本篇文章将会从创新教学方法、创新学习方法、创新教学思想以及创新学习态度四方面展开,论述提供一定的参考建议.

课堂教学改革中的几点反思

新理念、新方向、新措施成为课堂教学改革的主题。但是,在改革的过程中,不同程度地出现了主观片面和追求形式的问题。这些问题的产生,主要是因为我们对课堂教学改革的依据、方向和措施的认识存在偏差。无法体现教学改革的“新”。