俄罗斯心理健康教育发展研究

本文在总结俄罗斯儿童和青少年的心理健康状况及相关政策发展历程的基础上,通过分析相关政策和措施,重点探讨了俄罗斯学校和社会为儿童青少年及其家庭所提供的心理健康服务,以及信息化手段在俄罗斯心理健康服务的创新发展中的有效应用。研究不仅揭示了俄罗斯中小学面临的多重心理健康教育挑战,也展示了其通过政策立法支持逐步改善和发展心理健康服务的决心。此外,本研究梳理并总结了俄罗斯儿童青少年心理服务支持的现状,希望对我国中小学心理健康服务的建设和发展提供一定的启示。

非预想刺激的颜色和形状特征对无意视盲的影响

当人们专注于某件事时往往会忽略出现在眼前的其他事物,这一现象被称为"无意视盲"(inattentional blindness)。通过采用持续的动态实验范式并调控任务相关维度和任务无关维度,考察了非预想刺激的颜色和形状特征对无意视盲的影响,实验结果显示:(1)当任务相关维度是颜色、任务无关维度为形状时,颜色一致条件比不一致条件更容易觉察到非预想刺激"十";(2)当任务相关维度是形状、任务无关维度是颜色时,形状一致性、颜色一致性对无意视盲无显著影响。结果表明,非预想刺激的颜色和形状特征对无意视盲产生影响,且相对于形状维度属性,颜色维度属性具有更高的知觉突显性。

MBTI人格类型量表概述

Myers-Briggs Type Indicator(简称MBTI)人格类型量表作为一种人格测量,已经在美国得到了广泛的应用。本文在前人研究的基础上介绍了MBTI的理论基础、信效度指标、施测流程等内容,并试图对其进行客观的评价。