推进高校领导干部能上能下常态化管理探析

推进高校领导干部能上能下常态化管理,对于建设高素质的干部队伍,推进高等教育健康快速发展,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有十分重要的历史和现实意义。当前高校推进领导干部能上能下常态化管理还存在着缺乏“下”的社会基因、缺乏“下”的责任担当、缺乏“下”的科学体系和缺乏“下”的配套机制等问题,因此,必须加强制度设计,让干部“下有氛围”;准确识别干部,让干部“下之有据”;严格工作流程,让干部“下有规范”;加强后续管理,让干部“下有可为”;落实工作责任能上能下,让干部“应下必下”。

以改革创新精神推进高校思想政治理论课建设

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地,是进行社会主义核心价值观教育,帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的核心课程。新形势、新任务要求高校必须深入实施思想政治理论课建设体系创新计划,强化责任意识、问题意识、创新意识、队伍意识和品牌意识,不断强化课程建设力度和改革创新力度,提高教学的针对性、实效性、吸引力、感染力,努力把思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。

深化教育教学改革推进转型发展的探索与思考

推进高校转型发展,对优化高等教育结构,促使高校主动适应经济社会发展,提高高校人才培养质量等都具有重要的历史和现实意义。近年来,南阳理工学院通过加强师生思想引领、打造科技创新平台、凝练特色专业集群、组建科技研发团队、推介科技研发项目和确定重合作项目等措施强化转型发展,在服务地方经济社会发展工作中做出了一定成绩,取得了阶段性成果,也为地方高校推进转型发展提供了经验和借鉴。