中美印日古高等教育投资水平国际比较研究

本文选取五个国家四个指标,较为全面地比较高等教育的投资水平,同时在选取参照国家的时候全面考虑该国家的经济、人口、社会制度、地理等因素,使得研究更具有实际的借鉴价值。

略论我国私立(民办)高等教育的发展

随着我国高等教育大众化不断发展,接受高等教育的人数越来越多,但是由于各种原因,公立高校仍然无法满足社会和人民对高等教育的需求。伴随着我国市场经济不断向前推进,私立(民办)高等教育获得了长足的发展;但同时在私立高等教育发展过程中,出现了很多问题,比如在高等教育领域的公平竞争问题、私立高等教育办学质量问题、办学经费筹措问题、私立高校自身定位问题等等。解决这些问题是使得我国私立高校健康合理发展的关键。也针对存在的问题提出了一些可行性建议,希望对私立高等教育发展有所帮助。

西南5省区农村小学教育情况分析

随着我国城乡义务教育改革不断向前推进,我国在全面免除城乡义务教育学杂费的进程中,迈出了具有里程碑意义的四大步。在这样的背景下,笔者收集了近几年来,西南5省(市、区)农村小学教育的数据,从宏观教育经费投入和微观学校管理的生师比等角度对这些省(市、区)农村小学的发展情况进行了一些分析并提出一些可行性建议,希望对西部省区农村教育的发展有所帮助。

大学生网络亚文化现象的生成及教育引导研究

随着互联网的普及和社交媒体的兴起,网络亚文化在大学生群体中越来越流行,这一现象对大学生的日常生活和价值观塑造都产生诸多影响,值得社会各界密切关注。该文从网络亚文化的概念与分类、生成机制、社交媒体与网络亚文化的关系及大学生参与网络亚文化的动机等方面深入探讨了网络亚文化的本质,进而分析网络亚文化对大学生的积极影响和负面影响,以及大学生参与网络亚文化可能面临的风险与挑战。最后,从媒体素养教育、心理健康支持、社交技能培训等方面提出了教育引导与干预的原则与方法,探讨了研究的局限性和未来研究方向,为大学生有效的教育引导提供了有益的参考。

新时代十年青年亚文化研究的回顾与前瞻

青年亚文化研究一直是学术界与社会各界共同关注的热点问题。为进一步探究国内青年亚文化研究的现状和未来趋势,以新时代十年中国知网的中文文献为样本,运用文献计量学分析软件,通过综合本领域相关研究文献,绘制本领域研究知识图谱,发现以往研究主要集中在以下几个领域:该问题相关理论流派的引介和研究;国外亚文化研究对中国青年群体的跨文化影响;不同时期青年亚文化的具体表现研究等领域。上述研究取得了较为丰富的成果,但也存在现象描述多,学理性分析不够等问题。因此,未来青年亚文化研究,需要在回归本土化、重视跨学科、更新研究范式上多下功夫,使青年亚文化研究更能有效回应青年群体的需求,以汇聚青年群体的智慧和力量为中国式现代化建设做贡献。

劳创融合视域下中高职贯通培养的校企协同育人路径

为了提高人才培养质量,文章首先阐述了劳动教育和创新教育的一致性,然后分析了校企协同育人中的劳动教育和创新教育困境,最后提出了劳创融合视域下中高职贯通培养的校企协同育人路径。

成本收益视角下现代学徒制实施过程中学生参与存在的问题及对策

文章首先分析了现代学徒制实施过程中学生参与的成本效益,然后阐述了成本收益视角下现代学徒制实施过程中学生参与存在的问题,最后论述了成本收益视角下现代学徒制实施过程中学生参与的对策。

高职学生顶岗实习管理问题的思考

职业院校学生进入实习岗位后,分散在全省乃至全国各地,如何对顶岗实习进行有效监控和管理,保证实习效果和实习安全是高职院校迫切需要解决的问题。目前高职院校需要进一步改善的突出问题,如顶岗实习过程管理还没有形成完善的安全应急预案;校内教师与企业联系紧密度不够,导致岗位开拓时新专业岗位对口率较低;学校和家长的联系不够密切,没有充分地实现家长在顶岗实习过程管理中的重要作用,实习岗位与专业不对口。因而需针对以上问题进行认真的探讨研究,积极创新顶岗实习管理机制和方法,建立"四位一体"(包括学校、学生、企业、家长)的顶岗实习管理体系,进一步提高高职院校对顶岗实习的监控管理能力,保证实习效果和实习安全。

新媒体背景下大学生正确价值观的确立

为了帮助大学生树立正确的价值观,文章首先概述了相关概念,然后分析了新媒体背景下大学生正确价值观确立的负面影响因素,最后论述了新媒体背景下大学生正确价值观确立的对策。

新办高职院校学风建设存在的问题分析

学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施；不同学校有不同的学风特点，新办高职院校由于其自身条件所限。导致学风建设存在的问题更加突出。根据“教、学、管”等三方面来说明学风建设存在的问题。

粤港澳大湾区建设背景下高职院校专业课与思政教育融合路径研究

随着粤港澳三地互相交流学习的学生数量不断增长,粤港澳大湾区职业教育建设也面临着诸多问题,对粤港澳大湾区学生思政教育水平进行调研分析,确定专业课与思政教育融合的方向,通过建立环境工程技术专业课程思政相关管理制度、评价激励机制,建立跨学科专业教师、企业工匠教师队伍,研究高校专业课与思政教育融合的路径。引导粤港澳学生树立正确的历史观、国家观和文化价值观,增强其国家意识和爱国精神。

关于我国茶叶发展的思考

本文就我国茶叶目前存在的几个问题进行分析,结合现有的研究,为创建我国茶叶品牌,提出品牌差异化战略,试图提出相应的解决方案来促进我国茶叶的发展,提高茶叶市场竞争力。