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数学教学中当好学生的“心理医生”
1
作者
移梅英
《魅力中国》
2010年第2期93-93,共1页
现代教育的发展要求教师"不仅仅是人类文化的传递着。也应当是学生心灵的塑造者,是学生心理健康的维护者。"在数学教学过程中渗透心理健康教育可以促使学生在宽松、和谐、愉快的环境中,在没有心理压力的状态下学习。
关键词
数学教学过程
好学生
学生心理健康
心理健康教育
发展要求
和谐
学习内容
现代教育
教师
主动参与
下载PDF
职称材料
题名
数学教学中当好学生的“心理医生”
1
作者
移梅英
机构
江苏姜堰市桥头中心小学
出处
《魅力中国》
2010年第2期93-93,共1页
文摘
现代教育的发展要求教师"不仅仅是人类文化的传递着。也应当是学生心灵的塑造者,是学生心理健康的维护者。"在数学教学过程中渗透心理健康教育可以促使学生在宽松、和谐、愉快的环境中,在没有心理压力的状态下学习。
关键词
数学教学过程
好学生
学生心理健康
心理健康教育
发展要求
和谐
学习内容
现代教育
教师
主动参与
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
数学教学中当好学生的“心理医生”
移梅英
《魅力中国》
2010
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