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语文课堂教学情境的巧妙创设
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作者 程业金 《河南教育(基教版)(上)》 2012年第9期53-53,共1页
创设课堂教学情境,是指教师运用描绘、说明等形象化手段,把特定的情形、状态、景象表现出来,以激发学生学习兴趣,培养其创新思维。成功的情境创设,可以是描述、叙述,也可以是抒情和精辟的议论等其他形式。
关键词 课堂教学情境 语文 学习兴趣 创新思维 情境创设 形象化 教师 学生
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