如何通过朗读让初中语文教学回归本真

随着新课程语文教学改革的不断提出,教师对不同年级段的语文教学都作出了针对性的策略和方法。在新课改的影响下,教师对学生的语文朗读越来越重视,通过朗读提高学生学习语文知识的兴趣,同时也通过朗读来帮助学生提高语文阅读水平。本文将结合初中语文教学内容,谈一谈在初中语文教学过程中引导学生进行朗读的教学策略和方法,从而帮助学生通过朗读能够回归本真。