64排螺旋CT在冠脉CTA成像中的有效应用

观察冠心病患者经64排螺旋CT采取冠脉CTA成像检查的临床应用效果。方法 选取时间范围(2022年3月到2023年3月),收集100例疑似冠心病患者资料,所有患者均接受冠脉造影检查,并以该检查结果作为金标准,借助64排螺旋CT,为患者提供冠脉CTA成像检查,判断患者检查结果。结果 给予冠脉CTA成像检查,冠心病确诊例数96例,确诊率96.00%,经冠脉造影,确诊例数98例,诊断率98.00%,两种检查方式数据无明显差异(P>0.05)。经冠脉造影检查,左冠脉动脉20例,右冠状动脉18例,回旋支15例,前降支60例。经冠脉CTA成像检查,左冠状动脉23例,右冠状动脉22例,回旋支19例,前降支63例,经对比显示,两种检查方式不具有明显差异(P>0.05)。冠脉造影满意度(65.09±4.02)分,依从性(66.97±4.09)分,冠脉CTA成像检查满意度(97.80±5.77)分,依从性(95.63±5.98)分,冠脉CTA成像检查满意度、依从性更高(P<0.05)。结论 疑似冠心病患者给予64排螺旋CT,完成冠脉CTA成像检查,诊断准确率较高,能够有效提升患者满意度以及依从性,可为患者临床治疗工作提供更加准确的依据,进而保障患者治疗质量。

苦参对松浦镜鲤的生长及非特异性免疫影响的研究

试验旨在研究不同浓度的苦参添加剂对松浦镜鲤(Songpu mirror carp)生长及非特异性免疫的影响。对照组饲喂基础日粮,试验组饲喂在基础日粮基础上添加1、5、15、30 g/kg苦参粉,养殖周期为30 d。结果表明:15 g/kg试验组的松浦镜鲤血液中白细胞吞噬指数和超氧化物歧化酶活性在第30 d达到最高(P<0.01);血液白细胞数目、红细胞数目和溶菌酶活性在5 g/kg试验组中分别在第30 d和第15 d达到最高(P<0.01);30 g/kg试验组的增重率在第30 d达到最高(P<0.01);各试验组的增长率与对照组相比差异不显著(P>0.05)。综合生长及免疫指标,苦参添加剂对松浦镜鲤的各非特异性免疫因子具有不同程度的正效应,但在效应时间上呈现出非同步的特点。

“感恩教育”——迈出小学生品德教育的第一步

通过对孩子不懂得感恩原因的分析,从感恩教育要注重教育内容、应遵循有效的途径,要灵活运用教育方法等方面探讨如何加强小学生感恩意识的培养。

加强新型冠状病毒肺炎防控期间住院医师规范化培训管理

新型冠状病毒肺炎疫情来势凶猛,严重威胁着人民群众的生命安全。在这特殊时期,上海市奉贤区中心医院坚持临床与教学一体化的指导思想,以疫情防控为主线,以提升住院医师规范化培训学员的岗位胜任力为抓手,引导学员积极投入防控工作,提升其对突发公共卫生事件的应急处置能力。

匙吻鲟鱼养殖在吉林省的发展前景

匙吻鲟鱼,为目前世界上匙吻白鲟科仅存的两个品种之一,是纯淡水中生长最快的大型名贵珍稀经济型鱼类。多年来,吉林省的渔业有了很大的发展,但在池塘鱼类的养殖品种方面,却仍以草鱼、鲢、鳙、鲤、鲫等为主要养殖对象,品种极其单一,不仅水域资源利用率低,而且这些鱼类在市场上的销售价格也不高,经济效益很不理想,极大地影响了广大养鱼户的积极性,也影响了渔业的可持续发展。为此,充分、合理地利用水域资源,开展匙吻鲟鱼等品种的养殖,以增加养殖者的收入。同时市场上,人们对名特优水产品的需求越来越强烈,因此养殖前景十分广阔。

水产动物的健康养殖策略

目前,国家非常重视渔业的发展,在农业农村部发布的《2018年渔业渔政工作要点》中提出:"加快推进渔业供给侧结构性改革,深入推进渔业转方式调结构,持续推进渔业绿色、安全、融合、开放、规范发展,促进绿色兴渔、质量兴渔、品牌强渔。"

池塘鱼苗培育技术

池塘鱼苗培育包括鱼苗池的选择、清塘消毒、放养密度、饲养方法、日常管理等内容。文章详细介绍了池塘鱼苗的培育技术。

池塘鱼种培育技术

"放好鱼种半塘鱼",池塘鱼种培育是鱼类养殖中非常重要的一个环节,是提供成鱼养殖的鱼种保证,鱼种培育是夏花到秋片的鱼种养殖,它包括鱼种池的选择、清塘消毒、放养密度、饲养方法、日常管理、放养结构等内容。文章从这几个方面做了简要介绍。

鲟鳇鱼池塘生态养殖技术

近年来,由于环境影响和人为活动的破坏,野生鲟鳇鱼资源日渐减少,所以开展鲟鳇鱼池塘生态养殖可以满足市场需求,实现渔业增产增收。本文从池塘选择、鱼种放养、科学投喂、生态调控等几方面,总结鲟鳇鱼池塘养殖的技术要点,以供参考。

背后表扬的魔力

那是上学期的事了。有一天下课后,我和同事正在办公室里闲聊,门外响起了"嗵、嗵、嗵"的脚步声。我扭头一看,是我班的学生李帅——一个整天松松垮垮、丢三落四、只知贪玩的学生。我随口说:"这个李帅呀,人既聪明又帅气,就是学习——"话未说完,上课铃响了,我赶紧朝教室走去。

背后表扬的魔力

那是上学期的事了. 有一天下课后,我和同事正在办公室里闲聊,门外响起了"嗵、嗵、嗵"的脚步声.我扭头一看,是我班的学生李帅--一个整天松松垮垮、丢三落四、只知贪玩的学生.我随口说:"这个李帅呀,人既聪明又帅气,就是学习--"话未说完,上课铃响了,我赶紧朝教室走去.……