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浅议高中物理习题教学与培养学生能力的联接 被引量:1
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作者 程义厚 《神州》 2012年第22期173-173,共1页
知识的增长是从多个渠道达成的,习题教学也是其中的一个渠道。习题教学不仅可以增强学生的语言表达能力、分析推理能力、运用知识解决实际问题的能力,还能使其在建模中体验知识的有用性,增强他们的学习兴趣和信心,使学生的能力得到... 知识的增长是从多个渠道达成的,习题教学也是其中的一个渠道。习题教学不仅可以增强学生的语言表达能力、分析推理能力、运用知识解决实际问题的能力,还能使其在建模中体验知识的有用性,增强他们的学习兴趣和信心,使学生的能力得到长足发展。 展开更多
关键词 高中物理 习题教学 能力培养
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探究创新能力成长的源泉--实验探究
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作者 程义厚 《神州》 2012年第22期162-162,共1页
在实验探究中,学生通过参与、动手、探究,从物理实验历史的失败和成功的经验中得到体验,质疑的精神是会得到成长,动手动脑的能力自然会得到提高,探究科学方法会逐渐增多,养成爱学习、会学习、会质疑,在今后的生产和技术中体现出... 在实验探究中,学生通过参与、动手、探究,从物理实验历史的失败和成功的经验中得到体验,质疑的精神是会得到成长,动手动脑的能力自然会得到提高,探究科学方法会逐渐增多,养成爱学习、会学习、会质疑,在今后的生产和技术中体现出创新。 展开更多
关键词 实验探究 创新 科学思想 实践意识
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