多媒体在小学数学教学中的有效应用策略

随着信息技术的不断发展及其在教学活动中的广泛应用,多媒体教学手段价值逐渐发挥出来。因此,本文将以小学数学教学为例,谈一谈多媒体在教学活动中的具体应用方式。

河南省某县农村居民医患人际连续性特征及影响因素分析

目的:分析河南省某县农村居民医患人际连续性特征及影响因素,为引导居民合理就医、提高居民接受卫生服务的连续性提供依据。方法:通过分层抽样随机抽取该县农村居民进行问卷调查,获取有效问卷220份。结果:受调查的220人中,有180位居民表示自己有较为熟悉、信任的医生;180位存在医患联系的居民中,49.4%的居民表示与医生人际联系在10年以上;年龄、是否患有慢性病以及熟悉医生执业机构是人际连续性的影响因素(P<0.05);人际连续性越高的居民健康状况越差(P<0.05)。结论:农村居民与医生保持人际联系的时间较长,但这种联系并非真正意义上基于医患信任、忠诚、互惠的医患治疗关系。