期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
农民工职业能力培养路径研究
1
作者
程云卉
《湖北函授大学学报》
2014年第15期52-53,共2页
对农民工进行职业能力培养,可以使农民工基本掌握一种在城市就业、创业的技能,有助于提升农民工适应城市生活的能力。认真分析制约农民工参与职业能力培养的各种原因,有助于我们找到更为有效的建设路径,提高农民工职业能力培养的针对性。
关键词
农民工
职业能力培养
路径建设
下载PDF
职称材料
我国项目管理的现状分析与对策
2
作者
程云卉
《新校园(上旬刊)》
2014年第6期31-32,共2页
本文对项目管理的意义和现状进行了分析,对我国项目管理中存在的问题进行了探讨,并提出了针对性的建议。
关键词
项目管理
现状分析
建议
下载PDF
职称材料
强化实践教学,推进高职院校教育改革
3
作者
程云卉
《新校园(中旬刊)》
2014年第6期68-69,共2页
我国高级技能人才短缺对高职教育提出了很高的要求,而我国高职学院普遍采用重理论、轻实践、大而全的教育培养模式,与市场需求严重脱节。我们应结合市场需求适时调整办学专业,以提高学生的职业能力为目标,淡化知识的系统性与完整性...
我国高级技能人才短缺对高职教育提出了很高的要求,而我国高职学院普遍采用重理论、轻实践、大而全的教育培养模式,与市场需求严重脱节。我们应结合市场需求适时调整办学专业,以提高学生的职业能力为目标,淡化知识的系统性与完整性,积极开展校企合作,强化实践教学,依托学校技能鉴定站对学生进行技能鉴定,推行学生“双证书”制度。同时,教师也要适应教学改革的要求,加强对师资队伍的选拔和培养,提高“双师型”教师的比重。
展开更多
关键词
高职教育
实践教学
双证书制度
下载PDF
职称材料
题名
农民工职业能力培养路径研究
1
作者
程云卉
机构
兰州交通大学铁道技术学院
出处
《湖北函授大学学报》
2014年第15期52-53,共2页
基金
全国教育科学规划教育部重点课题"90后农民工职业能力培养路径研究"(项目编号:DJA110199)
文摘
对农民工进行职业能力培养,可以使农民工基本掌握一种在城市就业、创业的技能,有助于提升农民工适应城市生活的能力。认真分析制约农民工参与职业能力培养的各种原因,有助于我们找到更为有效的建设路径,提高农民工职业能力培养的针对性。
关键词
农民工
职业能力培养
路径建设
分类号
C913 [经济管理]
下载PDF
职称材料
题名
我国项目管理的现状分析与对策
2
作者
程云卉
机构
兰州交通大学
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第6期31-32,共2页
文摘
本文对项目管理的意义和现状进行了分析,对我国项目管理中存在的问题进行了探讨,并提出了针对性的建议。
关键词
项目管理
现状分析
建议
分类号
F284 [经济管理—国民经济]
下载PDF
职称材料
题名
强化实践教学,推进高职院校教育改革
3
作者
程云卉
机构
兰州交通大学
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第6期68-69,共2页
文摘
我国高级技能人才短缺对高职教育提出了很高的要求,而我国高职学院普遍采用重理论、轻实践、大而全的教育培养模式,与市场需求严重脱节。我们应结合市场需求适时调整办学专业,以提高学生的职业能力为目标,淡化知识的系统性与完整性,积极开展校企合作,强化实践教学,依托学校技能鉴定站对学生进行技能鉴定,推行学生“双证书”制度。同时,教师也要适应教学改革的要求,加强对师资队伍的选拔和培养,提高“双师型”教师的比重。
关键词
高职教育
实践教学
双证书制度
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农民工职业能力培养路径研究
程云卉
《湖北函授大学学报》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
我国项目管理的现状分析与对策
程云卉
《新校园(上旬刊)》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
强化实践教学,推进高职院校教育改革
程云卉
《新校园(中旬刊)》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部