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京亚葡萄优质早果丰产栽培
被引量:
2
1
作者
聂兰宗
孙钦超
+4 位作者
程云花
王玉芹
朱新学
刘晓焱
陈良善
《西北园艺(果树)》
2003年第2期18-19,共2页
京亚葡萄是北京植物园从黑奥林葡萄实生苗中选育的四倍体品种,属欧美杂交种。1999年引入1年生扦插壮苗18 500株,建立4hm^2示范园,通过4年试验示范,取得了很好的效益,现将优质早果丰产栽培技术总结如下。1 试验示范园基本情况 试验示范...
京亚葡萄是北京植物园从黑奥林葡萄实生苗中选育的四倍体品种,属欧美杂交种。1999年引入1年生扦插壮苗18 500株,建立4hm^2示范园,通过4年试验示范,取得了很好的效益,现将优质早果丰产栽培技术总结如下。1 试验示范园基本情况 试验示范园建在山东省莒南县坪上镇朱府村,土质为沙壤土,土层深厚,pH值6.9。
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关键词
京亚葡萄
优质早果丰产栽培
建园
土肥水管理
整形修剪
花果管理
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职称材料
《社戏》中的“呐喊”
2
作者
程云花
《黑龙江教育(中学版)》
2010年第5期16-17,共2页
《呐喊》是鲁迅先生的小说集,出版于1923年,其中收录了鲁迅先生1918。1922年间创作的短篇小说。书名之所以定为《呐喊》,先生在该书的《自序》中已经清晰地作了解释。
关键词
《呐喊》
《社戏》
短篇小说
《自序》
小说集
鲁迅
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职称材料
寻·行·思:幼儿园园花体验日的设计与实施研究
3
作者
程云花
《新一代(理论版)》
2022年第1期238-240,共3页
园花体验日是我园“幸福生活”课程下幸福体验日的的重要内容之一,它以幼儿深度体验为指向,审视孩子的需求、结合本土资源,围绕“园花体验日”的主题,通过寻找以幼儿兴趣激发为出发点的项目设计-践行以幼儿深度体验为关键点的活动实施-...
园花体验日是我园“幸福生活”课程下幸福体验日的的重要内容之一,它以幼儿深度体验为指向,审视孩子的需求、结合本土资源,围绕“园花体验日”的主题,通过寻找以幼儿兴趣激发为出发点的项目设计-践行以幼儿深度体验为关键点的活动实施-思考以幼儿幸福成长为落脚点的活动回想的寻行思式进阶式推进策略,形成纵深的行进主线,聆听孩子的真实心声。引发孩子的体验热情,鼓励孩子表达奇思妙想,让幼儿成为主动学习的策略者,让教师成为体验学习的协同者。
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关键词
寻·行·思阶梯推进策略
园花体验日
设计与实施
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职称材料
上饶市2010年12月15~16日一次暴雪天气过程分析
被引量:
1
4
作者
周丽蓉
程云花
+2 位作者
罗宇
洪俊
叶小锋
《安徽农学通报》
2011年第18期163-164,共2页
利用常规观测资料、欧洲数值预报和T639数值预报对2010年12月15~16日上饶市出现的区域性暴雪过程进行分析。通过对湿位涡的分析发现,暴雪落区与MPV2负值中心有很好的对应关系。
关键词
暴雪天气
过程分析
上饶市
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职称材料
题名
京亚葡萄优质早果丰产栽培
被引量:
2
1
作者
聂兰宗
孙钦超
程云花
王玉芹
朱新学
刘晓焱
陈良善
机构
山东省莒南县果茶中心
山东省莒南县农广校
山东省莒南县坪上镇果茶站
出处
《西北园艺(果树)》
2003年第2期18-19,共2页
文摘
京亚葡萄是北京植物园从黑奥林葡萄实生苗中选育的四倍体品种,属欧美杂交种。1999年引入1年生扦插壮苗18 500株,建立4hm^2示范园,通过4年试验示范,取得了很好的效益,现将优质早果丰产栽培技术总结如下。1 试验示范园基本情况 试验示范园建在山东省莒南县坪上镇朱府村,土质为沙壤土,土层深厚,pH值6.9。
关键词
京亚葡萄
优质早果丰产栽培
建园
土肥水管理
整形修剪
花果管理
分类号
S663.1 [农业科学—果树学]
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职称材料
题名
《社戏》中的“呐喊”
2
作者
程云花
机构
宁安市第
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2010年第5期16-17,共2页
文摘
《呐喊》是鲁迅先生的小说集,出版于1923年,其中收录了鲁迅先生1918。1922年间创作的短篇小说。书名之所以定为《呐喊》,先生在该书的《自序》中已经清晰地作了解释。
关键词
《呐喊》
《社戏》
短篇小说
《自序》
小说集
鲁迅
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
寻·行·思:幼儿园园花体验日的设计与实施研究
3
作者
程云花
机构
杭州市余杭区五常文福幼儿园
出处
《新一代(理论版)》
2022年第1期238-240,共3页
文摘
园花体验日是我园“幸福生活”课程下幸福体验日的的重要内容之一,它以幼儿深度体验为指向,审视孩子的需求、结合本土资源,围绕“园花体验日”的主题,通过寻找以幼儿兴趣激发为出发点的项目设计-践行以幼儿深度体验为关键点的活动实施-思考以幼儿幸福成长为落脚点的活动回想的寻行思式进阶式推进策略,形成纵深的行进主线,聆听孩子的真实心声。引发孩子的体验热情,鼓励孩子表达奇思妙想,让幼儿成为主动学习的策略者,让教师成为体验学习的协同者。
关键词
寻·行·思阶梯推进策略
园花体验日
设计与实施
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
上饶市2010年12月15~16日一次暴雪天气过程分析
被引量:
1
4
作者
周丽蓉
程云花
罗宇
洪俊
叶小锋
机构
上饶市气象台
弋阳县气象局
出处
《安徽农学通报》
2011年第18期163-164,共2页
文摘
利用常规观测资料、欧洲数值预报和T639数值预报对2010年12月15~16日上饶市出现的区域性暴雪过程进行分析。通过对湿位涡的分析发现,暴雪落区与MPV2负值中心有很好的对应关系。
关键词
暴雪天气
过程分析
上饶市
分类号
P458 [天文地球—大气科学及气象学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
京亚葡萄优质早果丰产栽培
聂兰宗
孙钦超
程云花
王玉芹
朱新学
刘晓焱
陈良善
《西北园艺(果树)》
2003
2
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职称材料
2
《社戏》中的“呐喊”
程云花
《黑龙江教育(中学版)》
2010
0
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职称材料
3
寻·行·思:幼儿园园花体验日的设计与实施研究
程云花
《新一代(理论版)》
2022
0
下载PDF
职称材料
4
上饶市2010年12月15~16日一次暴雪天气过程分析
周丽蓉
程云花
罗宇
洪俊
叶小锋
《安徽农学通报》
2011
1
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职称材料
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