日间手术导航护士管理的质性研究

目的探讨日间手术管理设置导航护士的必要性及管理方法。方法采用目的抽样法,选取日间病房和手术室护士共12人进行半结构式访谈,应用Colaizzi 7步分析法进行资料分析。结果共提炼3个主题,日间手术设置导航护士的必要性、导航护士的能力要求及工作职责、评价考核指标。结论日间手术导航护士有其必要性,但工作职责、评价考核指标需进一步扩展。

胫骨平台后外侧柱骨折手术患者发生切口感染的手术室相关因素及对策分析

目的探讨胫骨平台后外侧柱骨折手术患者发生切口感染的手术室相关因素及对策分析。方法选择2015年1月～2018年6月在我院治疗的胫骨平台后外侧柱骨折的患者383例的临床资料进行回顾性分析,根据术后是否发生切口感染分为感染组(n=36)与非感染组(n=347)。统计切口病原菌分布情况,分析影响患者术后切口感染手术室相关因素,并探讨预防对策。结果 36例患者共分离出病原菌48株。革兰阳性菌比例最高,占66.7%,其中金黄色葡萄球菌构成比最高,其次为表皮葡萄球菌。革兰阴性菌中铜绿假单胞菌是主要菌株,分离出1例真菌。多因素分析结果显示:急诊手术、有参观人员、接台手术、手术时间≥3 h是胫骨平台后外侧柱骨折患者术后切口感染的独立危险因素,而层流室是保护因素(P<0.05)。结论胫骨平台后外侧柱骨折手术患者术后切口感染的手术室相关因素包括急诊手术、有参观人员、接台手术、手术时间≥3 h,应加强手术室相关管理,采取必要的措施,降低术后切口感染风险。

后腹腔镜肾上腺嗜铬细胞瘤切除术的手术配合

嗜铬细胞瘤是机体嗜铬性组织内一种分泌大量儿茶酚胺的肿瘤,90%位于肾上腺,患者可因高血压造成严重的心、脑、肾损害。

新疆多文种报刊的发展路径探析

新疆维吾尔自治区是一个多民族聚居的区域,这决定了新疆报刊文种的多样性。充分发挥汉文报刊和少数民族文字报刊的作用,对于发展新疆经济,维护民族团结,传承民族文化等方面都具有重要的意义。而对新疆多文种报刊的发展现状、社会功能和意义进行分析、找出存在问题并提出对策,有助于促进新疆多文种报刊发展。

个性化手术物资箱在特殊急诊手术中的应用

总结个性化手术物资箱在特殊急诊手术中的应用方法及效果。选用厚塑料材质的储物箱,箱体外注明相应手术的专用箱名称,箱内放置相应手术耗材、用物清单和手术配合流程表;个性化手术物资箱由固定的人员领取并签名,并由二级库护士及时补充、添加箱内物品。使用个性化手术物资箱后护理人员在准备特殊急诊手术使用物品中消耗的时间由原来(30±5.8)min缩短为(8±2.5)min,物品准备准确率也较前提高。

生命恬园校本课程之《叁之四季》物态课程简析

《叁之四季》是我校《生命恬园》校本课程构建中的物态课程系列之一。它秉承我校“绿色教育绽放希望”的文化理念,依托物态环境来形成开放的“绿色课堂流金四季”的育人特色。其关注儿童性、教育性、艺术性和互动性,在我校《生命恬园》校本课程中,既独具特色,又与其他课程项目相辅相成,谱写出大三小课程建设的华美篇章。

“生命恬园”：点染孩子金色的童年

重庆大学城第三小学校的前身是集小学、初中、高中为一体的虎溪电机厂子弟校.随着大学城的兴建,进城务工人员子女大量涌入,2011年学校开办全日制小学,更名为重庆大学城第三小学校.学校建校时间短,生源流动性大,为了让立德树人,培育学生核心素养落到实处,为学生一生发展打好底色,学校凝练“绿色浸润人生”办学理念,构建“生命恬园”校本课程,推进学校“自然、活力、持续”发展,点染孩子们的金色童年.

我院手术室外用药错发实例分析

1实例 我院手术室2010年2月发生1例把醋酸溶液当成皮肤消毒的聚维酮碘来用,同年3月又发生1例错把甘露醇冲洗液当0.9%氯化钠注射液（生理盐水）来用。

基于价格标识综合管理在减少手术室非计价耗材浪费中的应用效果

目的:探讨基于价格标识的综合管理对减少手术室非计价耗材浪费的效果。方法:医院手术室自2018年6月开始实施基于价格标识的综合管理,规范库房基数,制作价格标识并进行持续改进等综合管理措施。2017年5月~2018年5月为实施前,2018年6月~2019年6月为实施后,比较实施前后的管理效果。结果:在实施基于价格标识的综合管理后,非计价耗材的使用率得到明显提升,平均每台手术的浪费量和金额都有明显减少,实施前后的数据比较差异显著(P<0.05)。结论:通过在手术室实施基于价格标识的综合管理,能有效减少非计价耗材浪费,降低成本,有效提高护理人员的节约意识。

溶血现象对临床生化检验项目影响的观察及预防分析策略

研究溶血现象对临床生化检验项目影响及对应预防措施。方法 将我院于2020年2月-2021年11月接收150例精神疾病患者作为本次研究对象,利用奇偶数法将其均分2组,所有患者均接受血液标本采集,对照组血液标本不做溶血处理,实验组血液标本做溶血处理,对比2组血液标本差异性。结果 实验组生化指标中尿素氮(BUN)、血尿酸(UA)、肌酐(SCr)、三酰甘油(TG)水平虽高于对照组,但P>0.05;生化指标中丙氨酸转氨酶(ALT)、白蛋白(ALB)、天冬氨酸转移酶(AST)、总蛋白(TP)、总胆固醇(TC)水平均明显高于对照组,肌酸激酶(CK)、总胆红素(TBIL)、直接胆红素(DBIL)水平均明显低于对照组,肝功能指标与血脂指标中血钾(K+)、碱性磷酸酶(ALP)水平明显低于对照组,血糖(GLU)、乳酸脱氢酶(LDHA)、肌酐(CRE)水平明显高于对照组,P<0.05。结论 溶血现象对生化检验中丙氨酸转氨酶、白蛋白、天冬氨酸转移酶、总蛋白、总胆固醇、肌酸激酶、总胆红素、直接胆红素水平及肝功能指标与血脂指标中血钾、碱性磷酸酶、血糖、乳酸脱氢酶、肌酐水平影响均较大。因此,医护人员、检验人员等均需加强对血液标本质量重视度。

以典型事例为例浅谈从课程建设出发渗透立德树人

为促进立德树人教育根本任务的贯彻落实。结合学校深厚的历史底蕴和“绿色浸润人生”的办学理念,我校构建了“生命恬园”校本课程,从德、智、体、美、劳等全方面培养拥有“健康的身体,温暖的心灵”“聪慧的头脑,自主的学力”“雅致的情趣,精美的人生”“批判的眼光,创新的思维”等素养的绿色学子。学校从整体管理到课程建设处处都以学生品德发展为中心渗透立德树人,让这里成为生命恬园,处处绽放希望。

现代信息技术促进教育现代化建设的探索

“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育……人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”在现阶段“更好的教育”指的是什么?毫无疑问就是教育现代化。我们一线教师如何理解教育现代化?如何让教育现代化在具体管理中落地生根?颇值得我们深思。