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课程改革为中职注入了活力——安徽省亳州第二职高课程改革个案研究
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作者 程仁明 《职教论坛》 2002年第14期13-15,共3页
关键词 中等职业教育 专业设置 课程改革 安徽 个案研究
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发挥职教优势 办好综合高中
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作者 程仁明 《教育文汇》 2002年第3期24-32,共2页
我国中等职业教育在量上已经达到一定的规模。目前的主要问题是如何提高质量和效益。对于经济发达地区来说,社会、经济的发展,产业结构的调整和优化,外向型经济的形成等,都对职业教育的内容和层次提出了更高的要求。面对教育市场这一巨... 我国中等职业教育在量上已经达到一定的规模。目前的主要问题是如何提高质量和效益。对于经济发达地区来说,社会、经济的发展,产业结构的调整和优化,外向型经济的形成等,都对职业教育的内容和层次提出了更高的要求。面对教育市场这一巨大需求,职业教育应抓住机遇,积极举办能够体现普教、职教相互沟通, 实现高三分流的综合高中。综合高中的培养目标,具有很强的双重性,可以为学生就业和接受继续教育、岗位转移奠定良好的基础。对职业教育自身来说,这样做有利于拓展职业学校的生存和发展空间,适当推迟学生的职业定向,增强了学生的选择能力和竞争机会。我国的劳动力结构特点是数量多,但素质水平亟待提高,特别是今后几年,产业结构调整,下岗工人有待安排。 展开更多
关键词 综合高中 中等职业教育 经济发达地区 提高质量 主要问题 数量 双重性 抓住机遇 职业学校 发展空间
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