管理与智慧同行

作为管理者，校长主要是做人的工作，也就是如何调动人的积极性。其实这说起来容易，做起来难，需要现代校长不断丰富自己的管理智慧。角色认识充分。既不缺位也不越位校长想把自己的事做好，想得到上级领导、同行以及教师们的肯定．这是毋庸景疑的。但为何我们经常听到抱怨：我这么尽心尽力地去做，怎么还是做不好呢？

创新理论 做精成果——课题研究初探

学校的发展,教师自身的发展,已经成为教育发展的内驱力。而教育研究则是教育发展的发动机。所以,我们教育工作者必须了解、熟悉、会做教育研究,让教育研究来引导自我发展,促进学校发展,为教育发展做出贡献。

素质教育背景下小学道德与法治教学中德育的渗透方式

在素质教育背景下,教师应重视德育教育工作,在教学中使用正确的方式培养学生形成良好的道德品行。道德与法治学科作为小学阶段教学中的重要学科,教师应尝试在其中渗透德育知识,为学生引导正确的学习方向,促使学生德、智、体、美全面发展。

探究初中生物课堂中的创新策略

教育教学的转化,是一个充满生命力的过程,而其中创新策略的运用,给予课堂更多的内涵,从整体上进行运转,以保障课堂教学的深层次发展。本文全面分析初中生物课程的实施情况,科学化的进行安排,制定清晰的教学思路,明确素质教育的运行趋势,展示出教学的独特魅力,真正拓展学生学习生物的范围,不断的进行融合,带来新的教育教学内容,丰富学生的阅历,让学生感悟到生物学习的乐趣,并主动的进行知识的转化,大幅度提高课堂教学的创新水平和质量。