期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学数学开放式教学探析
1
作者 程保书 《中小学电教(下)》 2012年第5期90-90,共1页
一、小学数学开放式教学的含义 所谓的开放式教学就是在促进学生综合素质全面发展的前提下,转变思想观念.将以人为本的思想融人课堂教学中。改变传统的“填鸭式”教学方法。将学生的主体地位体现出来。借用丰富的教学资源,先进的教... 一、小学数学开放式教学的含义 所谓的开放式教学就是在促进学生综合素质全面发展的前提下,转变思想观念.将以人为本的思想融人课堂教学中。改变传统的“填鸭式”教学方法。将学生的主体地位体现出来。借用丰富的教学资源,先进的教学设备,在教学过程中充分调动起学生的积极性。教师主要通过引导的方式来培养学生自主学习的能力。通过学生与老师的互动,积极思考,在整个学习过程中充分发挥主观能动性,逐渐培养出创新精神。小学生的年龄较小,教学的目标在于激发学生的学习兴趣,通过学习数学知识,掌握学习方法,抓住学习的主动性:在积极参与课堂活动过程中,自主地学习知识,培养学生的创新意识和参加社会活动的能力。 展开更多
关键词 开放式教学 小学数学 学生综合素质 自主学习 课堂教学 数学知识 主观能动性 以人为本
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部