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网络——架起大学师生之间的沟通桥梁 被引量:3
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作者 程凤颖 《科技创新导报》 2009年第29期206-206,共1页
大学师生是最擅长利用先进科技的群体,所以也最善于利用网络。利用网络沟通不但可以改变师生之间除课堂之外无任何交流的局面,而且会令师生之间的沟通比没有网络的时代更方便、更快捷、更频繁。
关键词 网络 沟通 快捷 频繁
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基于拓展的高斯列主元分析法快速求解行列式 被引量:1
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作者 程凤颖 《科技通报》 北大核心 2013年第2期7-9,共3页
为了解决行列式数值计算中(尤其是大型行列式数值计算中)速度过慢的问题,采用几何学理论、代数学理论、算法理论与方法对传统的高斯列主元分析法进行拓展。在此基础上,将拓展的方法具体应用到行列式计算中,有效地提高了行列式计算的速度... 为了解决行列式数值计算中(尤其是大型行列式数值计算中)速度过慢的问题,采用几何学理论、代数学理论、算法理论与方法对传统的高斯列主元分析法进行拓展。在此基础上,将拓展的方法具体应用到行列式计算中,有效地提高了行列式计算的速度,从而为大型行列式计算缓慢的问题找到了明确的改善方法。 展开更多
关键词 拓展 高斯 列主元 行列式 快速
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高职数学教师如何强化期望效应教育智慧 被引量:1
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作者 程凤颖 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2004年第4期42-43,共2页
在数学教育实践中,高职数学教师对学生学习数学抱有何种性质的期望,都会有意无意地以相应的态度、方式对学生施加影响,产生不同的教育效果。高职数学教师的期望被学生所接收和理解后,通过影响学生学习数学的学习动机和自我概念促进或阻... 在数学教育实践中,高职数学教师对学生学习数学抱有何种性质的期望,都会有意无意地以相应的态度、方式对学生施加影响,产生不同的教育效果。高职数学教师的期望被学生所接收和理解后,通过影响学生学习数学的学习动机和自我概念促进或阻碍学生提高数学成绩。为了发展学生的智力,实现教育目标,高职数学教师应当强化"相信学生数学可以学得更好"的期望效应教育智慧。 展开更多
关键词 高等职业教育 数学教师 期望教育智慧 心理效应 学习动机 学习成绩 期望效应
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等价无穷小代换求极限的方法
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作者 程凤颖 《中国科教创新导刊》 2011年第23期93-94,共2页
本文就高职高专教材中利用等价无穷小代换求极限的方法的不足做了系统的补充和说明,并给出了相应代换的条件和实例。
关键词 等价 无穷小 代换
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大学生志愿者千乡万村环保科普行动的作用研究 被引量:2
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作者 吴昊 刘勇涛 +1 位作者 程凤颖 朱琳 《农业科技与装备》 2015年第12期73-75,共3页
"大学生志愿者千乡万村环保科普行动"对于改善农村环境污染现状具有重要作用。整个活动包括宣传、培训、实施、总结建议等阶段。通过环保宣传活动,提高了广大农民的环保意识,推动了农村环境整治工作的开展,促进了农村环境质... "大学生志愿者千乡万村环保科普行动"对于改善农村环境污染现状具有重要作用。整个活动包括宣传、培训、实施、总结建议等阶段。通过环保宣传活动,提高了广大农民的环保意识,推动了农村环境整治工作的开展,促进了农村环境质量的改善,培养了大学生的综合能力和社会责任感,对生态文明全民公众参与体系的构建具有深远意义。 展开更多
关键词 环保 科普宣传 农村 大学生 千乡万村
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