城市固废资源化利用情景下的“环保管家”服务——以上海市老港生态环保基地为例

随着社会生产力的不断发展以及人们环境保护意识的不断提高,“环保管家”服务模式应运而生。本文以上海老港基地为研究对象,从政府“环保管家”视角,研究城市固废资源化利用基地建设及运行过程中,环境治理方案及治理措施的实践成果,以期在技术层面提升“环保管家”技术认知、拓宽行业限制,达到“环保管家”整体技术实力提升的目的。

环评文件常见技术问题及应对措施

环评文件编制质量在现实工作中的地位愈加重要。通过研究和梳理上海市环评文件常见技术问题,为环评从业者提供精准、快速、多样的编制经验和教训,积累不同行业建设项目环评文件的编制要点,引起更多从业者的重视和警醒。同时,从环评编制实际工作的角度,提出提高环评文本编制质量的对策措施及其在事中事后监管工作中的现实意义。

应用技术型院校无机化学教学改革与探索

根据应用技术型院校的特点及培养目标,从设计教学内容、实行分层次教学、改进教学方法、综合运用现代化教学手段、采取合理的教学评价体系等方面对无机化学教学进行了改革与探索。探索结果表明教学质量得到了提高,教学效果良好。

多污物水电站综合清污技术及配套装备研究

针对水库库区及坝前堆积物处理技术难题,以三门峡水电站为例,通过现场采样分析、结构模拟计算、对比试验等技术手段,研发多污物水电站深水液压清污抓斗、清污栈桥、清污船等技术装备,形成了“拦、排、抓、推、捞”的综合清污技术。结果表明:该技术提高了清污效率,减少了水体污染,改善了库区生态环境,确保了电站安全、高效运行。

基于CDIO工程教育模式的无机化学及实验教学改革探索

CDIO工程教育是西方发达国家一直推崇的培养模式之一。根据应用型本科无机化学及实验课程的特点和教学要求,基于CDIO工程教育的理念,对该课程的教学内容、教学方法、"双师型"师资队伍的建设、合理有效的成绩评价体系的建立等方面进行了改革与探索,取得了较好的教学效果。

“计算机辅助药物分子设计”课程建设与实践

计算机辅助药物设计是现代创新药物研究的前沿领域和发展方向。在制药工程专业介绍计算机辅助药物分子设计知识,让学生尽早了解相关学科的内容,已是学科发展的必然趋势。本文从授课平台建设、教学内容、教学方法和手段、教学评价体系等方面对"计算机辅助药物分子设计"课程建设与实践进行了总结。

“商务英语函电”课程中项目驱动教学法应用模式研究

为了有效地解决传统教学中存在的理论与实践相脱离、教学与工作相脱离的弊端,本研究尝试在"商务英语函电"课程中引入项目驱动教学模式。结果表明项目驱动教学法的实施改革了传统的教学方式,实现了教与学关系上的创新,"教、学、做"融为一体,提高了学生学习兴趣和学习自主性,教师角色和学生角色发生变化,培养了学生团队合作精神,实现了评价方式多元化。

外贸英语函电教材评价的实证研究

本文通过问卷调查137名国际贸易专业学生对外贸英语函电教材的评价,发现学生对目前所使用的函电教材比较满意。进一步分析结果显示,学生认为此教材比较实用,结构安排较合理,但教材也存在其它一些问题:教材版面设计传统、古板,内容缺乏趣味性,语言时代感不强,注重知识掌握,忽略技能培养,价格偏高等。本文对此提出了一些改革性建议。

国外外语学习焦虑研究综述

综述国外对语言学习焦虑的研究成果,介绍了焦虑的分类、焦虑对外语学习的影响及焦虑产生的原因和焦虑研究对外语教学的指导作用。

英国浪漫主义时期的史诗创作

史诗在英国文学史上有悠久的历史。浪漫主义时期的英国史诗创作极大地丰富了除抒情诗以外的诗歌类型。这一时期英国的史诗创作在浪漫主义运动高涨的背景下,融合了革命、宗教等因素而兴起;题材方面着重体现爱国主义、革命激情、异域情调及宗教色彩;诗人在创作中,对诗体的选择不拘一格,抒情成为重要的表现手法。

基于LCA的北京市社区碳排放研究

采用生命周期评价模型,对北京市某社区居民的能源消耗(包括用电、用气、采暖)、交通出行(包括公交车、地铁、出租车、私家车、火车、飞机、长途汽车)、废弃物产生(包括生活污水、生活垃圾)、人口特征等基础数据展开调查和分析。根据调查结果,对北京市该社区居民产生的碳排放量进行核算,并分析出社区的碳排放特征。结果显示,社区楼房、平房家庭的人均年碳排放量存在差异,分别为2702.28、2268.17kgCO2-eq/人/a。就全社区的平均水平而言,能源消耗产生的人均年碳排放量最高,达44.34%;废弃物产生的次之,占35.73%;交通出行最低,为19.93%。此外,社区公共绿地产生的人均年碳汇量为7.22kgCO2/人/a。同时,基于分析结果,并结合北京市的实际特点,提出了适用于北京市低碳社区建设的建议。

情景语境与语篇连贯

语境对语篇连贯有一定制约作用。情景语境从交际双方关系、交际场合、语境共识和非言语行为等方面与语篇连贯发生关系。对语篇连贯性的理解依赖于语境。

云南铜业股份有限公司艾萨炉熔炼过程热力学计算模拟

运用多相多组分同时平衡的原理和计算方法并借助于计算机对铜梳熔炼过程行计算模拟，并把计算结果与设计值进行比较，二者吻合较好．本模拟结果可以用来在连续稳定生产条件下分析炉内各种化学物质的行为和组成，这对于即将建成投产的云南钢业股份有限公司是大有益处的．

基础化学实验课考核的探索

实践并总结了一些基础化学实验考核的办法及实施细则，力争使考核全面、有效、公正，促进学生的科学精神与实验能力得到有效提升。

运用需求分析设置经贸专业英语课程

我国经贸英语课程设置存在诸多问题，需求分析为英语课程设置提供充实的理论基础。建立在需求分析基础上的经贸专业英语课程设置应按照四个步骤进行：制定计划、收集资料、分析数据、起草报告。

基础化学综合实验中学生“自主设计”的教学实践

在基础化学综合实验中,教师只提出主要原料和欲制备的产品大类,学生通过查找资料自主设计,用不同的方法、途径制备出所要求产品,并分析几种方法在操作过程、经济及环保等方面各自的优缺点,从而达到培养学生自主创新能力的目的。

无机化学实验中探究性教学的探索

在引入一些重要知识点时,教师通过提问、设计相关情景、设置悬念等方法,让学生自己设计并实施实验,在实验过程及结果中得到活的知识。应用在实验中得出的知识,解决一些问题,在整个过程中完善知识的构建。

商务英语课程设置需求分析实证研究

在需求分析理论的框架下,本文以问卷调查和访谈为主要研究方式,了解国贸专业毕业生和在校生对商务英语社会需求的必要性认识、自我英语能力评价、课程设置的评价和学习需求,旨在发现问题,进一步完善课程设置。

三门峡大坝安全监测及几点体会

本文阐述了三门峡大坝安全监测工作多年来的开展情况,并结合工程实际、从运行管理的角度出发,为维护黄河健康生命、枢纽健康运行,对三门峡大坝安全监测工作的开展提出了自己的看法以及今后应采取的措施和建议。

构建和谐图书馆 营造良好的学习氛围

文章重点阐述了构建和谐图书馆的四个方面:即建立和谐的管理制度;建立领导与馆员的和谐关系;建立馆员之间的和谐关系;建立图书馆(馆员)与读者之间的和谐关系,涵盖了构建和谐图书馆的目的——为读者营造良好的学习氛围。