高中化学作业批改方式的教学探讨

经过长时间的研究,教育人员发现中学教师一般都要承担3个以上的班级作业任务,每个班级又要50人,如果教师要想将所有学生的作业都批改的话,再加上每天的课时,这会给教师带来很大的负担,所以,有效的化学作业批改方式就显得尤为重要了.下面,就让我们具体探讨一下有效的高中化学作业批改方式,帮助教师提高教学效率.

对现实教育的认识

现实的教育已与现实不适应,教育中存在的很多教育方式、评价机制已不能很好促进现在的教育,甚至有时可能会阻碍教育的发展。

浅海大直径管道铺设应力控制技术研究

以连云港市徐圩新区达标尾水排海工程为例,对浅海铺管施工管道受力进行了理论分析,计算得到特定管径、管材、壁厚的管道所铺设的极限水深,并利用有限元计算方法进行了验证,同时介绍了铺管施工中管道应力控制的施工关键技术,以期为类似工程提供借鉴。

浮体助浮措施在大直径薄壁海域管道铺设施工中的应用

徐圩新区达标尾水排海工程海域排放管道的铺设最大水深为18 m,管道采用DN1400钢管,壁厚18 mm。尾水排放管道与油气管道相比,径大壁薄强度低,在水流冲击以及潮位变动下,处理不好就有屈曲折管的风险。通过对管道铺设过程的受力分析,结合相关工程实例,采用浮体助浮方法进行深水区的海域管道铺设施工。结果表明,使用浮体助浮能有效地控制管道的曲率,防止管道变形超过极限状态,并且助浮浮体安装简单,成本低廉,有效解决了深水区的海域管道铺设施工难题。

桶式结构预制精细化施工

介绍了在桶式结构预制施工过程中,质量控制的要点,从细节上提高桶式结构预制质量,达到质量合格的目的。经过施工工艺优化、精细化施工等措施,使桶式基础质量满足设计规范要求,特别是关键质量控制点,如:气密性、保护层合格率、表观质量均得到提高。

简谈海底沉管安装测量与验收方法

本工程结合徐圩新区达标尾水排海工程海管敷设施工过程,对施I工艺和方法、安装测量及验收方法进行总结,并给出测量过程中应注意的事项,为今后类似工程的安装测量与验收提供一些参考。