“高级俄语”课程思政建设研究

在俄语专业课程中实施课程思政对于新时代俄语人才的培养具有重要意义。在“高级俄语”专业课程教学中应当树立知识传授、能力培养与价值塑造相结合的教学目标,积极挖掘课程教学中的思政元素,灵活运用多种教学方式方法,提高学生的文化自信,努力培养出具有家国情怀、责任担当、文化自信、会讲中国故事的新时代俄语人才。

浅谈航海类学生英语学习现状和对策

当前经济全球化呈现出加速深化的趋势,我国对于海洋开发日益重视,作为运输业重要组成部分的航运业的发展也愈发繁荣,在当前的发展趋势下,我国提出建设海洋强国,这对航海类学子在各方面特别是语言方面提出了更高的要求,本文针对航海类学生的英语学习现状以及导致该现状产生的因素进行分析,同时为改变该现状提出一些解决措施。

冲破经纬网开天辟地话地理

未来的路很远很长,可我什么也不怕。在内心中不断告诉自己太阳尚远,但必有太阳,所有的不甘和泪水都会在期待中开出似锦繁花。目标高校&专业:中国人民大学&经济学小画家羽毛球爱好者“懒虫”代言人一朝入题海,从容是路人几乎人人都认为题做得越多,就代表那个人越勤奋,成绩也会越好。这样的观念对我们影响极深,“懒癌”如我也曾深受影响。我买过大量课外资料,海量刷题,但结果并不如意。学校的课程、课后练习比我想象得更繁重,完成规定任务后,整个人处于疲劳状态,根本没有时间和精力做其他练习。

新时代“海上枫桥”模式对航海类学生的教育意义

我们应把新时代海上枫桥模式作为提高当代大学生军事素养的“金钥匙”,构建学习军事理论多元化体系,确保当代大学生军事理论知识缺乏问题“不上岸”,从而达到枫桥模式与海洋工作发展的有机结合。

浅析无人船航行安全方面的法律适用壁垒

无人船继无人机、无人驾驶汽车等人工智能领域技术发展催生的又一新兴产物,正成为全球研发焦点。无人船被给予厚望来改变和颠覆现有的航运格局,助推航运业进入全新时代。笔者将基于有人船与无人船并存的双重海上运输格局,浅析无人船在海上运输中航行安全方面的法律适用障碍及如何依据海上运输格局的变化进行相关航海公约及法律的调整。

提高航海类学生国防安全意识的研究

国防教育是作为党的宣传思想工作和国民教育的重要组成部分,是提高全民素质、培育民族精神的重要途径,是全面推进国防和军队现代化的基础性工程,是凝聚实现中国梦强军梦强大力量的战略之举、长远之策。培养了航海类专业学生强烈的国防意识,增强航海类学生国防观念和意识,拓宽国防教育阵地,彰显了航海类院校国防教育的特色,有力促进了国防教育工作的提质升级,有效推动了高校国防教育的创新。

新时代航海类毕业党员与校企无缝链接的创新培养研究

航海类学生党员毕业后更多的是服务于海洋建设中,建设海洋强国是时代赋予航海类学生的历史重任。由于航海类工作具有涉外性,使得航海类人才在无形中扮演着"民间外交官"的角色。在对外远洋工作中,肩负着传递国家文化软实力的发展水平、弘扬中国特色社会主义发展道路体系和中国特色社会主义核心价值观的时代使命。航海类学生党员将是新时代海洋强国战略可塑的领头者和中坚力量,从事海上工作的航海类工作者,必须克服枯燥无味的生活模式,亟需精神上的支柱。由此加强航海类学生党员培养,不断加强引导思想建设,提升党性修养,是培育新时代海洋强国战略建设者和社会主义事业接班人的需要,更是不断提高党的凝聚力和国内外的影响力的需要。

新时代背景下提高航海类学生国防安全意识的时代意义

航海类工作具有涉外性,海员实际工作中扮演着“民间外交官”的角色。在对外远洋工作中,海员肩负着传递国家文化软实力的发展水平、弘扬中国特色社会主义发展道路体系和中国特色社会主义核心价值观的时代使命。航海专业学生将是新时代海洋强国战略可塑的领头者和中坚力量,从事海上运输的航海类工作者。因此,加强航海类学生的国防教育工作,引导思想建设,提升航海类学生党性修养,是培育新时代海洋强国战略的建设者和社会主义事业接班人的需要,更是不断提高党的凝聚力和国内外影响力的需要。

面向精益医院管理的价值流分析方法

在阐述传统价值流分析方法的基础上，分析了医疗价值流的特点，进而提出引入数据挖掘的精益医疗价值流分析方法。通过将关联规则挖掘引入价值流分析，挖掘子流程延误与总流程延误时间之间的相关性，在不同情况下使用不同的数据转化设置来进行灵活调整，从而用具体的数据分析来支持价值流改善，使得过程更加准确客观，提高操作效率。最后用某医院眼科门诊来进行实例研究，验证此方法的有效性。