渐进式融合案例的师生互动式教学模式研究与实践

近年来,案例式教学法(Case-based learning,CBL)广泛应用于我国高等教育的课程中并初见成效,临床医学作为以实践与经验为主的学科,具有其特殊性。我们发现案例式教学法比较适合于临床医学教育,教师通过临床典型病例,引导学生联系已知基础或临床理论知识来解决案例中的问题,虽然该模式很好的调动了学生的积极性.

动脉粥样硬化症患者中富含半胱氨酸蛋白61的表达变化及其临床意义

目的探索动脉硬化症患者血浆富含半胱氨酸蛋白(Cyr61)的水平及相关临床意义。方法动脉粥样硬化是冠状动脉粥样硬化性心脏病及动脉狭窄闭塞的主要病理机制,内皮细胞和平滑肌细胞等多种细胞的黏附、增殖和迁移均参与动脉粥样硬化的形成和发展的过程。动脉粥样硬化的炎性反应学说鉴于Cyr61在细胞功能和炎性反应方面的作用,本研究旨在探讨Cyr61在动脉粥样硬化中的作用。本研究分别比较冠心病患者(急性冠状动脉综合征患者及稳定型心绞痛患者)和对照组(冠状动脉动脉造影未见明显狭窄)的血浆Cyr61水平,并评价其与动脉硬化严重程度及动脉硬化其他实验室指标的相关性。结果冠心病患者Cyr61水平明显高于对照组(P<0.01),急性冠状动脉综合征组的血浆Cyr61水平显著高于稳定型心绞痛组,血浆Cyr61水平与Gensini积分正相关(P<0.01),血浆Cyr61水平与冠心病独立相关。结论血浆Cyr61水平与冠心病高度相关,且与冠心病的类型及严重程度有关。

基于STM32的脉搏信号监测系统设计

脉搏信号作为承载人体重要生理参数的信号之一,对诊断心脑血管疾病有着重大意义。为采集频率较低、易受外界干扰的脉搏信号,本文以32位高精度微处理器STM32F103ZET6为下位机,使用压电式脉搏传感器HK-2000B采集脉搏信号,将采集到的信号通过下位机处理后,经串口传送至上位机,上位机采用LabVIEW设计显示界面,实现对脉搏信号的实时显示与保存,为医生利用脉搏波形诊断病情提供帮助。通过实物制作与测试,该系统运行稳定、可靠。