“职业培训热”的启示

主持人:报纸最近报道了一些十分有趣的现象,有些大学生本科毕业以后又去读技工学校;上海、深圳等地的高级技工供不应求,他们的薪酬比硕士研究生还高,与此相关的是有些大学生本科毕业以后又去读技工学校,甚至有些在职人员也纷纷参加各种培训,随着职业资格证书制度的推行,"职业培训"正在逐渐升温.您对这些现象有何看法?

调整结构 增加投入 发展职教

如温家宝总理对职业技术教育的评价：“繁荣经济，促进就业，消除贫困，维护稳定。”切实提高各级政府及教育行政部门对职业技术教育的认识。调整我国总的教育结构，建议将义务教育后的教育结构逐步调整到普职比为：一比四。调整职业教育内的层次结构，改变职业教育到高中阶段基本终结的不科学的局面，形成中职——高职（专科）——高职（本科）——高职硕士——高职博士这样一个符合经济社会需要的格局。切实加强职业技术教育的实践性环节，各级政府要加大对职业教育的投入。

如何建设好实训基地并发挥好它的功能

主持人:根据您的办学经验,实训基地在职业教育办学中处于怎样的地位?您认为应如何发挥好其在培养学生实践能力方面的功能?