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提供优质教育产品提升教育服务满意度
1
作者
程叔雏
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2003年第1期78-78,共1页
关键词
教育产品
素质教育
课程改革
教育服务
课程开发
教育改革
原文传递
教师的思考与行动
2
作者
魏建国
周海忠
+3 位作者
钟华
程叔雏
施静
朱璞
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2003年第1期74-75,共2页
随着市场经济体制的建立,企业在激烈的市场竞争面前,愈来愈为生存权而调动所有创造潜能。"学会生存"成了企业界的共同话语。是谁决定了企业的生存?不是企业生产或提供的产品,而是顾客满意,因而令顾客满意成为企业永恒的追求...
随着市场经济体制的建立,企业在激烈的市场竞争面前,愈来愈为生存权而调动所有创造潜能。"学会生存"成了企业界的共同话语。是谁决定了企业的生存?不是企业生产或提供的产品,而是顾客满意,因而令顾客满意成为企业永恒的追求。学校也有生存问题。
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关键词
教育服务
教育改革
教育市场
教育资源
素质教育
原文传递
题名
提供优质教育产品提升教育服务满意度
1
作者
程叔雏
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2003年第1期78-78,共1页
关键词
教育产品
素质教育
课程改革
教育服务
课程开发
教育改革
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
G40-054 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
教师的思考与行动
2
作者
魏建国
周海忠
钟华
程叔雏
施静
朱璞
机构
上海北郊学校
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2003年第1期74-75,共2页
文摘
随着市场经济体制的建立,企业在激烈的市场竞争面前,愈来愈为生存权而调动所有创造潜能。"学会生存"成了企业界的共同话语。是谁决定了企业的生存?不是企业生产或提供的产品,而是顾客满意,因而令顾客满意成为企业永恒的追求。学校也有生存问题。
关键词
教育服务
教育改革
教育市场
教育资源
素质教育
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提供优质教育产品提升教育服务满意度
程叔雏
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2003
0
原文传递
2
教师的思考与行动
魏建国
周海忠
钟华
程叔雏
施静
朱璞
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2003
0
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