新工科背景下化工类专业创新人才培养模式探索

随着中国改革的不断深入,传统的工科专业应用型人才培养模式已经不能满足当前经济建设对工程技术人才 的需求,因此,本文提出了在新工科背景下,化工类专业确立“学做一体”的培养方案、跨学科的融合以及加强校企合作 的建议,最后,探讨了在新工科背景下如何构建化工类专业创新人才培养形式,旨在为化工类专业的教育改革提供参考, 促进人才培养模式的创新与提升。